Локус контроля и академическая успеваемость: есть ли связь? (часть 2)

Продолжаем исследование локуса контроля и успеваемости: новые шаги Продолжая работу над исследованием, сегодня я провел дополнительные тесты по методике Роттера. В выборке 36 человек. Результаты показали, что между локусом контроля по Роттеру и академической успеваемостью не удалось выявить статистически значимой корреляции. Это подтвердило мои предположения, что данный инструмент для этой выборки может быть не таким эффективным.Однако не всё так печально. Увеличив выборку по методике УСК Бажина до 42 человек, я обнаружил статистически значимую взаимосвязь между локусом контроля и успеваемостью. Это важный момент! С увеличением выборки корреляция стала более выраженной и статистически значимой, что даёт надежду на дальнейшие исследования. Смущают связи по шкале Чеддока, она умеренная, но сразу объяснил это для себя низкой вариативностью данных, а потом провел и по моему я прав - стандартное отклонение 0.385 это довольно маленький разброс относительно среднего показателя академической успеваемости ...