Методы ненасильственного воспитания. Итоги одной встречи.

Друзья мои, разрешите поделиться с вами, как интересно тема ненасильственного влияния проявилась на одной встрече.Меня пригласили в школу для того, чтобы провести встречу с мамами четвероклассников, которые проявляли нежелание учиться, хулиганили, создавали сложную атмосферу в классе. Было 9 мам и классный руководитель, она же по совместительству и школьный психолог.От них был запрос: Как сделать так, чтобы ребенок сам учился? Я предложила свою формулировку. Знакомство с ребенком. Методы ненасильственного (бережного) воспитания .https://www.b17.ru/article/618434/Встреча строилась по принципу теоретической части, где я взяла метафору семени и цветка, выращенного из него. Описывая стадии развития этого процесса, как стадии ненасильственного влияния на само семя. Разбирали методы насильственного влияния. Что удивило, многие мамы озвучивали угрозы отдать ребенка в детский дом. И выполняли технику Автопортрет ребенка глазами мамы. Отвечали на вопросы. Кстати подумала, уже после, что вопросы ...