Профессиональная ориентация как средство формирования конкурентоспособности

В современном обществе термины профессиональная ориентация и конкурентоспособность большинству наших сограждан известны с детского возраста по школьным профориентационным мероприятиям, урокам обществознания, публикациям в СМИ и пр. Часто они встречаются и в научных исследованиях (Ю.В. Андреева, 2006; Л.В. Гуляева, 2018; Л.Н. Захарова, 2011; Л.В. Карцева, 2019; А.Л. Фурсов, 2014; В.И. Шаповалов, 2008 и др.). Но мой опыт профориентолога говорит о том, что свободное оперирование этими понятиями не гарантирует применение результатов профессиональной ориентации в процессе формирования конкурентоспособности личности на рынке труда.Пример из практики (приводится с согласия клиента): выпускник средней школы, имеющий хороший результат ЕГЭ, в течение первого года после получения аттестата попробовал обучаться сначала в вузе, потом в колледже, а затем сменил несколько мест работы.При первой встрече с психологом в диагностическом интервью он со знанием дела рассказал об участии в школьной профориентационной ...