Нарушение сенсорной интеграции у детей

Порой от мамочек часто можно слышать о том, какой у нее трудный или непутевый ребенок. Какой он невнимательный или неуклюжий (часто спотыкается или что-то роняет, проносит еду мимо рта), что у него проблемы с концентрацией внимания, с усидчивостью, с частой импульсивностью, присутствует игнорирование правил поведения, что-то постоянно забывает или теряет вещи, затрудняется самостоятельно делать уроки или, вообще, организовать своё свободное время.В некоторых случаях, это могут быть признаки СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности определяет врач), но в основном это признаки нарушения сенсорной интеграции. А маме кажется, что какой у нее проблемный ребенок.Сенсорная система человека включает: зрение, осязание, обоняние, слух, ощущения, так же вестибулярный аппарат, пропреацептивные ощущения идут от мышц и суставов (отвечают за движения) и висцеральные ощущения - идущие от внутренних органов.Т.е. в сенсорную интеграцию задействованы вестибулярный аппарат, пропреацептивные ощущения ...