Фейк vs факт. Кто переписывает историю?

Как научить детей отличать истину от фейков? Как помочь им ориентироваться в огромном потоке данных и составлять свое собственное мнение? Эти вопросы обсуждали участники первого Всемирного конгресса учителей истории, прошедшего в Москве в начале октября.