6 вопросов о ESG-лидерах

В контексте глобальной ESG-трансформации, в последний год-два получившей бурное развитие и в России, особое значение приобретает вопрос образования. Масштаб стоящих перед миром проблем более-менее ясен: бизнесу предстоит глубокая реорганизация с учетом принципов устойчивого развития. Но откуда возьмутся ESG-лидеры, которые возглавят эту революцию? Этому вопросу была посвящена сессия Московской школы управления «Сколково» под названием «Где и как учиться ESG в России и мире?» на конгрессе «ESG-(P)Эволюция», который прошел в середине октября в Москве. Вот основные тезисы дискуссии.

Главные вопросы о ESG-лидерах:

1. С каким багажом знаний приходят специалисты в ESG-сферу?

Согласно исследованию «Сколково», в эту зарождающуюся специальность идут люди с социогуманитарным и управленческим образованием (менеджмент, экономика), а также получившие дипломы по теме устойчивого развития. Специалисты с техническим образованием встречаются реже.

В ESG приходят люди из разных отраслей, при этом в нашей стране чаще, чем в среднем по миру, встречаются специалисты с опытом операционного менеджмента. В Европе, Америке и Азии делается упор на hard- и soft-skills этих специалистов в области ведения бизнеса, а у нас — на навыки в области финансов. В любом случае ESG как специальность представляет собой функцию на стыке других компетенций. Поэтому мультидисциплинарность и ESG неотделимы друг от друга.

2. Какими качествами должен обладать руководитель в сфере ESG?

Таких качеств должно быть как минимум семь: стратегическое мышление, ориентация в стремительно меняющейся повестке, понимание и учет потребностей заинтересованных сторон, умение координировать разные операционные функции, способность строить корпоративную ESG-культуру, умение генерировать ESG- прогресс компании и критическое мышление.

Особенно можно отметить необходимость для такого человека иметь целостный естественно-научный взгляд на фундаментальные проблемы экологии. Нужно понимать, что такое климат, в какую сторону он меняется и под действием каких факторов это происходит. Что такое биологические риски, экологические риски и так далее. ESG-менеджмент — это синергия между естественно-научными и гуманитарными знаниями. Недавно президент РАН Александр Сергеев назвал таких людей «новыми экологами».

3. Какое место ESG-лидер должен занимать в компании?

Тут в России ситуация очень разная: руководители по устойчивому развитию в разных российских компаниях имеют совершенно различный статус. Где-то это уровень CEO-1, где-то CEO-2, где-то ниже. Подчас ESG-функционал изначально формируется не в рамках отдельной структуры, а в IR-департаменте (связи с инвесторами), поскольку исторически сложилось, что в российских компаниях «зеленая» повестка начала продвигаться прежде всего в публичных компаниях, имеющих экспортный бизнес и зарубежные инвестиции.

В идеале менеджер по устойчивому развитию должен обладать серьезным функционалом на стыке различных департаментов и быть желательно на уровне CEO-1. Это должен быть человек с мужеством, готовый преодолевать сопротивление (консервативные группы в корпорациях всегда весьма сильны и стараются из лучших побуждений оставить все как есть). Но о какой предсказуемости можно говорить в современном мире? Все меняется настолько стремительно, что не успеваешь глазом моргнуть — как глобально уже приходит новая парадигма развития. Устойчивое развитие — это не от слова «стоять». Это про адаптивность.

4. Как преподают ESG лучшие бизнес-школы мира?

Можно выделить четыре таких компетенции. Первая — hard skills, то есть знание физики, биологии, социологии и других академических дисциплин, чтобы понять, что вообще происходит. Вторая — знания в области инноваций, чтобы понять, в чем проблема и как ее можно решить. Третья — организационные навыки. Четвёртая способности привлекать финансы — умение не просто понять, кто и что может сделать, а откуда взять деньги на системные изменения.

5. Кто идет учиться на ESG?

Можно выделить три типа студентов таких курсов. Во-первых, энтузиасты, у которых душа болит об экологии и окружающем мире. Во-вторых, люди, видящие в первую очередь бизнес-возможности, хотя и разделяющие ценности устойчивого развития. В-третьих, «циники» — те, кто идет в ESG ради карьерных целей и не обращает особого внимания на экзистенциальные проблемы, которые ставит ESG-трансформация. В социальном и возрастном отношении учиться ESG идут как молодые бакалавры, только думающие о построении карьеры, так и состоявшиеся специалисты из корпораций, обычная клиентура MBA. Причем есть тенденция к преподаванию ESG в университетских курсах таким образом, что эта повестка не только преподается отдельным блоком, но и встраивается в другие дисциплины — чтобы не было ситуации как в анекдоте, что «этика у нас в университете по средам с утра».

6. ESG-трансформация — это надолго?

Можно предположить, что не навсегда. Не в том отношении, что корпоративный мир прекратит развитие, нет, но в какой-то момент — через год, два, десять — ESG-повестка будет пронизывать каждое подразделение, каждую функцию организации, и тогда можно будет констатировать, что трансформация состоялась. Примерно как с диджитализацией, с которой, кстати, нередко сравнивают ESG: сейчас трудно представить, что в компании есть отдельный человек или подразделение, которое отвечает за digital, а все остальные делают записи в блокнотах и клеят вырезки из газет на ватмане. Так и с устойчивым развитием — когда оно «растворяется» в компании, добираясь до каждого департамента, управления, отдела, сотрудника — тогда трансформация заканчивается. Но не сама работа. Ведь ESG — это не про конъюнктуру. Это новая парадигма глобального развития.

Ранее +1Платформа рассказывала о трендах, которые должен учитывать в развитии устойчивый бизнес. Сегодня 88% компаний имеют четкое представление о проблемах, с которыми они сталкиваются, но лишь 6% полностью уверены в своих способностях предвидеть будущие потрясения и реагировать на них.

Подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен.