Объект и действительность.

АннотацияВ статье описывается процесс формирования и условия функционирования психического механизма , позволяющего трансформировать чувственные ощущения в представления, имеющие устойчивые и постоянные признаки, которые могут быть восприняты всем сообществом субъектов независимо от их индивидуальных желаний и мнений (Лапланш, Понталис, 1996). В ходе описания развития данного механизма формулируется предположение об основополагающем значении наличия опыта удовлетворяющих осязательных и осязательно-двигательных ощущений в младенческом и раннем детском возрасте для формирования человеческой психики вообще. В качестве аргументов при обосновании выдвигаемого предположения, приводятся результаты сурдокамерных экспериментов и практические научные исследования формирования психики слепоглухонемых детей. Также в статье описываются условия развития, при которых формирование и функционирование психического механизма оказывается затруднено или невозможно. Приводимая ситуация развития (оборачивающаяся ...