О запрещающих словах

Об этом много написано, но есть важные нюансы. В Монтессори подходе стараются не использовать запрещающие слова, особенно с малышами, так как это может вызвать только дополнительные протесты и борьбу и никак не приведёт к желаемому результату. Ребёнок может с удовольствием продолжить исследовать границы, изучать наши реакции и испытывать наше терпение, смеясь и убегая. Если он в хорошем настроении. А если в плохом, то ещё и рассердится, станет непослушнее. Может намеренно стукнуть, укусить, пнуть, бросить какую-нибудь вещь на пол, чтобы подчеркнуть, что протестует. Наши взрослые коммуникации, особенно с детьми до шести лет, на стадии развития впитывающего разума, не работают, так как дети этого возраста ещё не способны в них полноценно участвовать. Примерно в три года ребёнок очень сильно меняется, уже проявляется определённая степень осознанности, ребёнок гораздо больше понимает, со многими детьми уже можно договариваться, но ни о какой зрелости этой сферы ещё пока речи не идёт. Как и ...