«Копирующий ребенок».

Как младенец формирует двигательную схему? Он ее копирует. Оценивая связанные с событием потенциалы у 8-месячных младенцев, отметили их большую амплитуду при наблюдении точек, обозначающих движение человека, а не случайных точек. В возрасте 3 5 лет дети существенно улучшают способность идентифицировать движение и в 5 лет могут это делать так же, как и взрослые. Эта способность остается постоянной и после 60 лет в отличие от способности различать скорость (Norman et al., 2003) и восприятие собственного движения (Warren et al., 1989). Следовательно, зрительная система человека, по-видимому, лучше адаптирована к восприятию движения других . (Николаева Е. И., 2018). Особенно, это актуально для перемещения в пространстве. Постепенно формируются и закрепляются моторные схемы, которые далее активно используются для формирования новых моторных актов, особенно в целенаправленной деятельности. Очень интересен данный факт в приложении к другой, не менее важной стороне развития ребенка. А именно эмоциональной. ...