Чтение с точки зрения нейропсихологии и нейрофизиологии

Чтение с точки зрения нейропсихологии и нейрофизиологииРебенок с трудом осваивает чтение?Читает медленнее всех в классе?Совершает ошибки, пропускает слова или целые строчки?Не понимает прочитанного?Родители часто не знают куда обратиться и что делать. Репетитор? Логопед? Курсы по скорочтению?Тестирование на консультации у нейропсихолога поможет понять в чем первопричина трудностей. Давайте вместе разберёмся, как происходит процесс чтения и что мы будем исследовать на диагностике:1. Когда ребенок ищет спрятанную картинку или читает, он производит сканирующие движения глазами. Сформированный вектор сканирования, чаще уже у школьников, выглядит как перемещение взора слева направо, сверху внизу. Найдите очки на предложенной картинке:Нашли? Как двигались ваши глаза? Хаотично или по определенному порядку? Возможно ваши движения были подконтрольными, по задуманным направлениям, например слева направо по горизонтали или сверху вниз по вертикали. А теперь представьте, что ваш взгляд блуждает спиралями ...