Я-концепция и сценарные процессы

Проходя этапы социализации/формирования личности человек с раннего детства подвергается различным воспитательным/формирующим воздействиям со стороны окружающих взрослых и социальной/культурной/традиционалистской среды в целом.В результате этих воздействий формируется и присваивается личностью (минуя сознательное участие субъекта) концепция его Я . В дальнейшем, уже в период взрослой жизни, поведение человека управляется сложившимися психологическими автоматизмами, динамическими стереотипами, то есть адаптационными механизмами психики закрепленными на уровне нейронных ансамблей в структурах мозга, доминантами по А.А. Ухтомскому.И в этих поведенческих сценариях, неосознаваемых человеком который воплощает их в свою жизнь, часто присутствуют дисфункциональные/контрпродуктивные, а иногда и деструктивные сюжетные линии. Таким образом работа психолога направлена на создание условий при которых становится возможна ревизия этих дисфункциональных составляющих, переосмысление их содержания и переформулирование ...