Главные новости Златоуста
Златоуст
Январь
2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28
29
30
31

Разве дети — это награда и благословение?

0

Вопрос читателя:

Добрый день! В Библии сказано, что дети — это награда, благословение (например, Псалом 127). Причем, это благословение в Писании понимается не как духовный дар будущего века, а благословение конкретно в этой земной жизни. У меня трое детей, все в венчаном браке, абортов не делали, родили всех, которых Бог послал. И по своему опыту родительства я понимаю, что дети — это тяжелейший и неблагодарнейший труд, без выходных и оплачиваемых отпусков. Утром крики и истерики от того, что нужно собираться в садик/школу, вечером истерики от того, что нужно идти спать. Дети постоянно что-то требуют, порой совершенно невыполнимого. Но я должен это все выполнять, потому что иначе — истерика. По дому никто из детей помогать не хочет, если попросить об этом — истерика. Выходит, что один из родителей делает уборку, а другой — развлекает детей. Окружающие меня постоянно ругают за то, что дети непослушные, хотя я искренне стараюсь их воспитывать, объяснять, наказывать, оплачиваю всяких психологов бесполезных... Уверен, что такие дети стакан воды в старости точно не подадут... Грешно, конечно, но я сравниваю свою жизнь с жизнью бездетных и малодетных семей или с жизнью мужчин, которые бросили семью и ушли к молодой любовнице. Они согрешили, но живут спокойно и счастливо. В конце жизни покаются и попадут в рай, а я, может, и не спасусь даже со своим унынием и ропотом. Поэтому хотел бы попросить, если возможно, истолковать Псалом 127 в контексте истории моей жизни. Заранее спасибо.

Николай

Ответ священника:

Дорогой Николай, я вижу в Вашем письме две линии — вопрос истолкования псалма 127 и боль от того, что воспитание детей идет с трудом.

Что касается псалма, его можно понимать либо в контексте ветхозаветного иудаизма (для нас уже неактуально, но историческую подоплеку знать надо), либо в контексте христианского понимания.

Итак, первое. Все правоверные иудеи ожидали прихода Мессии. Те из них, которые приняли Христа и узнали в нем ожидаемого Мессию, стали христианами, а те, кто в силу своего упрямства или какого-то иного нежелания Христа не принял, так и остались на предыдущем этапе — и до сих пор иудеи продолжают ожидать прихода Мессии, увы, не признавая, что он состоялся 2000 лет назад.

Вы совершенно верно понимаете, что «то благословение в Писании понимается не как духовный дар будущего века, а благословение конкретно в этой земной жизни». Для иудеев считалось (и считается) великим благословением быть в числе предков Мессии. Те, у кого дети есть, имеют потенциальную возможность оказаться в их числе, те же, у которых детей нет, оказываются отлученными от личного участия в деле прихода, рождения Спасителя. Именно поэтому для иудея дети — это благословение в земной жизни, а их отсутствие — проклятие. Для нас, христиан, это неактуально, и поэтому мы напоминаем, что смысл христианского брака в первую очередь состоит в отношениях между мужем и женой, а дети рождаются или нет по воле Божией, но ни наличие, ни отсутствие детей для христианина не является признаком того, что он живет благочестиво или нет, на верном он духовном пути или нет. Вы это и сами прекрасно знаете.

Второе. В христианскую эпоху, поскольку произошло переосмысление многих вещей, псалмы могут понимать аллегорически, то есть образно. Например, вот как толкует этот псалом святитель Иоанн Златоуст: «жена богоугодного христианина и чета его есть душа его, которая доколе находится в теле, исполнена добродетелями, как изобилующая плодами виноградная лоза, а сыны его суть ученики и подражатели, и преемники благочестия и добродетели его, которые цветут и зеленеют, как вновь насажденные маслины, возрастая духовным возрастом, и окружают его во время преподавания им учения своего и угощения их брашнами Божественного Слова».

Что касается воспитание детей, дорогой Николай, я обратил внимание на то, что у Ваших детей часто случаются истерики. Все дети капризничают, это верно. Дальше многое зависит от их возраста. То есть то, что нормально для совсем малыша, уже не подходит для ребенка 6, 7 и тем более 9 или 12 лет. Если психологи, с которыми Ваша семья работает, Вам кажутся бесполезными и неэффективными, советую задуматься о поиске более компетентного специалиста, проверить, все ли дети здоровы и с точки зрения нервной системы. И дальше почитать хорошую литературу о том, как установить для детей жесткий ежедневный режим и приучить их к простым, самым элементарным и посильным по возрасту домашним делам. Только и Вы с женой должны будете неукоснительно соблюдать этот режим и приучать детишек к тому, чтобы они сами в режиме ориентировались. Например, можно вместе с детьми сделать красивое расписание с картинками и сверяться в течение дня. Например: 14.00, что мы делаем? У нас обед. 16.00. Что мы делаем? Идем гулять? 20.00, что у нас в расписании? Первый ребенок идет в ванну. 21.00? Ложимся в кровать, зажигаем ночник и читаем на ночь сказку.

Конечно, идеально все не будет, сразу все не устаканится, но в целом жизнь с режимом для детей полезнее и для родителей проще, она дает какой-то каркас и избавляет от постоянных истерик: «Милый, вот видишь? Ты же сам нарисовал, что в 7.00 ты встаешь, чтобы успеть почистить зубки, поесть кашку и творожок, одеться и пойти в садик. Сейчас 7.00, вставай».

Что касается помощи по дому, нужно, конечно, говорить очень конкретно про определенные дела. Но в целом можно приучить ребенка к тому, что, поиграв в конструктор, он убирает его в коробку, порисовав, убирает карандаши и альбом, собрав железную дорогу, разбирает ее и убирает в коробку и так далее. Сперва дети должны научиться по максимуму обеспечивать свой быт — встать и сразу застелить постель, если капнули на одежду — положить ее в корзину для грязного белья и так далее, поели — вымыли за собой (!) тарелку, ложку и чашку. Постепенно можно подключить детей к интересным им занятиям в общем хозяйстве — подмести, протереть полочки (в своей комнате или рядом со своей кроваткой), вместе с Вами и женой поучаствовать в приготовлении простого блюда. Важно не словами учить, а делами. Например, ребенок что-то рассыпал — дать ему веничек в руки, совочек и показать, как подмести, и каждый раз давать в руки веничек и совочек. Категорически важно каждый раз хвалить детей за помощь! Даже если сделали неаккуратно и криво — хвалить, а потом, если нужно, переделывать, доделывать и так далее. У детей должен закрепиться стереотип: участие в быте — это здорово, почетно, интересно и удобно. И тут нужно позаботиться о том, чтобы у детей были подходящие им по размеру веничек, совочек, тряпочки или салфетки для протирания пыли, ножик, чтобы что-то порезать, сковородочка, чтобы пожарить первую яичницу, а стеллажи для игрушек или комод были красивые, удобные и все было доступно.

Так что о детях и о своем и жены спокойствии молитесь крепко, примите, что идеально все не будет, хаос дома с тремя детьми неизбежен, но Вы можете привить детям набор базовых навыков, которые помогут им в жизни, а для этого надо самим или с помощью грамотного специалиста прямо разработать программу, как будете приучать, и режим дня. Сравнивать себя ни с кем не надо: возможно, другие люди завидуют Вам в том, что у Вас семья и целых три ребенка. И, кстати, если чувствуете, что больше детей пока не сможете, присмотритесь к неабортивным средствам предохранения. Наладите немного быт с этими детками — и тогда сможете с новыми силами родить еще.

С Богом!