Педагоги поделились опытом на секциях X межрегиональной общественно-педагогической конференции

31 октября в Архиерейском доме города Красноярска состоялась X межрегиональная общественно-педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях обновлённых ФГОС общего образования». В рамках мероприятия прошло 4 секции, на которых педагоги со всего Красноярского края делились с коллегами опытом приобщения учащихся к духовно-нравственным ценностям.

Модератором 1 и 3 секций стал кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт развития образования», директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии РПЦ Андрей Бардаков.

Модератором 2 и 4 секций была заместитель директора автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», региональный эксперт в области воспитания, член Совета по патриотическому воспитанию при Губернаторе Красноярского края Елена Пригодич.

Секция 1 «Деятельность образовательных организаций по формированию условий для приобщения обучающихся к основам православной культуры» состояла из 5 выступлений. Были подняты тему диалога между поколениями: о чём говорить с детьми и когда, откуда появляется сочувствие, что такое свобода, межпредметная интеграция Основ православной культуры, особенности программы ОПК для кадетских корпусов, православная культура в школе искусств. Выступающие представили города Красноярск, Сосновоборск, Дивногорск, Железногорск.

На секции 2 «Приобщение личности ребёнка к духовно-нравственным ценностям» выступило 6 участников. Спикеры предлагали изучать традиционные российские ценности через переживание событий, которые наблюдают дети; рассказывали о нравственном аспекте в системе наставничества; была презентована игра «Калейдоскоп», созданная педагогом для обсуждения с детьми духовно-нравственных ценностей; обсуждалась роль классного руководителя в формирования этих ценностей; нравственное обучение детей за пределами школы. Выступающие представили ВУЗ и школы Красноярска, а также школу Железногорска.

Секция 3 была посвящена теме «Деятельность педагогов по развитию практик духовно-нравственного воспитания и развития личности ребёнка», было заслушано 6 выступлений. Говорили о полезных советах и приёмах во время преподавания уроков Основ духовно-нравственной культуры народов России; опыте школьного музея в формировании культурной идентичности школьников; православных практиках в историко-археологическом музее-заповеднике «Семейный православный календарь»; о мероприятиях по курсу предмета Основы православной культуры и светской этике; духовно-нравственное воспитание на уроках английского языка; об опыте изучения библейских сюжетов на уроках изобразительного искусства. Были представители Ачинска, Енисейска, Красноярска, Минусинска и Минусинского района.

Секция 4 «Опыт взаимодействия школы, семьи и общества в духовно-нравственном воспитании и развитии личности школьника» была представлена 7 выступлениями. Коллеги поделились опытом проведения детской секции Рождественских чтений; рассказали об общегородских праздниках в рамках православного календаря; о сочетании политико-правовой культуры школьников и нравственного воспитания; о гражданско-патриотическом воспитании на основе православных ценностей в казачьем классе; внедрении инфографики  и коллективного творчества в воспитании духовно-нравственных норм; и о дополнительном образовании, как способе изучения православной культуры и духовно-нравственного воспитания. Выступали педагоги из Лесосибирска, Дивногорска, Зеленогорска и Красноярска.

«В этом году тема конференции «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях обновлённых ФГОС общего образования». Раньше учили знаниям, умениям, навыкам, не было темы ценности в образовании. А сейчас поставлена задача учить и ценностям. Во время конференции у нас поднялось много вопросов, в том числе: а как измерить показатели духовно-нравственного развития? как то, что мы делаем, соотносится с ценностями ребёнка? и так далее. Мы увидели повестку на развитие идей для Рождественских чтений», — комментирует мероприятие модератор 2 и 4 секций Елена Пригодич.

Конференция состоялась в рамках XXIX Красноярского краевого фестиваля духовной культуры «Покровские встречи».