Фонд «АТР АЭС» при поддержке «Росэнергоатома» реализует проект «Школа социального и социокультурного проектирования»
С начала 2025 года почти 600 участников из 15 городов расположения АЭС учатся в школе грантов правильно оформлять конкурсные заявки и осваивают навыки проектной деятельности.
«Гранты в последние годы стали эффективным инструментом финансирования общественно значимых социальных и социокультурных проектов. Сегодня претендовать на такую форму поддержки могут не только некоммерческие организации, но и бюджетные учреждения и даже бизнес. Вместе с тем, несмотря на популярность грантовых конкурсов, не все потенциальные заявители ещё могут правильно оформить заявку на получение финансирования. Именно поэтому Фонд «АТР АЭС» в конце прошлого года организовал открытую школу социального и социокультурного проектирования, обучение в которой могут пройти все желающие из городов присутствия атомных станций», – отметила директор департамента по работе с регионами и органами государственной власти концерна «Росэнергоатом» Светлана Чурилова.
Из двенадцати запланированных образовательных модулей состоялись два. Участники в формате онлайн-вебинаров уже узнали, из чего состоит программа школы, как и куда подавать заявки на грант, кто и на каких условиях предоставляет финансирование, а также прослушали базовую лекцию по социальному проектированию от федерального эксперта Оксаны Тажировой.
«В самом начале большого пути обучения «искусству» написания заявок на грант важно понять, что проект, финансируемый за счёт гранта, – это всего лишь часть большого процесса проектирования. Перед тем как заявляться для участия в конкурсе грантов, необходимо правильно сформировать видение и стратегию решения большой социальной или общественно значимой проблемы. Ведь одну и ту же проблему можно решать разными подходами в рамках нескольких проектов за счёт средств сразу нескольких грантодателей», – пояснила Оксана Тажирова, эксперт в области социального проектирования и независимый эксперт нескольких фондов.
Стратегическое видение – один из важных элементов качественного социального проектирования. Учитывая в стратегической перспективе реальные потребности благополучателей, заявители на гранты смогут разрабатывать проекты, которые будут не только соответствовать условиям конкурса, но и решать конкретные задачи и приносить реальную пользу.
Школа грантов пройдёт в два этапа. Зимний этап, который стартовал в конце декабря 2024 года и продлится до середины мая 2025 года, ориентирован на финальные даты приёма заявок в феврале-марте в ключевые грантодающие фонды: Фонд президентских грантов и Президентский фонд культурных инициатив. Летний этап ориентирован на участников основных осенних конкурсов грантов.
Главной целью школы является повышение качества заявок участников от территорий расположения АЭС. Ожидается, что практико-ориентированные образовательные модули помогут потенциальным заявителям не только подавать больше проектов, но и выходить в финал ключевых грантовых конкурсов. Для этих целей, помимо онлайн-вебинаров, планируется проведение очных проектных сессий в ряде городов. Ближайшие такие встречи пройдут в Нововоронеже Воронежской области и Заречном Свердловской области уже в январе этого года. Они будут посвящены подготовке проектов на ближайшие конкурсы президентских грантов.
«Мы хотим, чтобы как можно больше людей научились понимать логику социального проектирования. Это важнее, чем просто научиться заполнять формы грантодателей. Ведь когда у вас хороший проект, он может финансироваться не только за счёт грантов», – утверждает главный эксперт школы Роман Золин, действующий эксперт основных грантодающих фондов и разработчиком нескольких грантовых конкурсов.
Фото: Росэнергоатом