Псковские полицейские заинтересовались практикой волгоградских коллег по взаимодействию с профильными полицейскими классами

В Главном Управлении МВД России по Волгоградской области гости из Пскова заинтересовались положительными опытом в организации деятельности профильных полицейских классов. Об этом ПАИ сообщили в пресс-службе УМВД России по Псковской области.

С 25 по 27 сентября в ходе служебной командировки заместитель начальника Управления по работе с личным составом УМВД России по Псковской области полковник полиции Александр Збарашевский и старший инспектор по особым поручениям отдела организации деятельности участковых уполномоченных полиции и ПДН УМВД России по Псковской области капитан полиции Алёна Тотмянина посетили ГУ МВД России по Волгоградской области, где накоплена заслуживающая внимания практика взаимодействия с профильными полицейскими классами.

В ходе поездки псковские полицейские приняли участие в ритуале принятия присяги учащимися кадетских классов, проводимой на Мамаевом кургане, главной архитектурной достопримечательностью которого является 85-метровый монумент «Родина-мать зовет». Клятву юного кадета дали 900 ребят из образовательных учреждений города воинской славы Волгограда, из которых 350 – представляли специализированные полицейские классы. Собравшиеся почтили минутой молчания память героев, погибших в годы Великой Отечественной войны, а затем возложили цветы в Пантеоне Славы.

Делегация Псковской области посетила среднюю школу с углубленным изучением отдельных предметов № 44 Центрального района и лицей № 6 Ворошиловского района Волгограда, где на встрече с преподавательским составом им рассказали об истории этих образовательных учреждений, особенностях учебного процесса и буднях полицейских кадетов.

Отмечалось, что кадетское движение на территории Волгоградского региона активно развивается. Специальные профильные классы правоохранительной направленности созданы практически в каждом муниципальном учреждении. Полицейские совместно с педагогами проводят здесь работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, которая приносит свои результаты.