Команды Качканара произвели фурор на инженерной олимпиаде

30-31 января в Верхней Пышме во Дворце технического творчества прошел региональный отборочный этап десятой Всероссийской командной инженерной олимпиады школьников по 3D-технологиям. Качканар представляли учащиеся школы №7.

Для многих из них эта олимпиада уже не первая. Готовились к этапу очень ответственно. Руководитель выдал участникам индивидуальные и командные задания на решение инженерных задач.

— Сложность состояла в том, что многие из задач не были связаны с темами предметов, изучаемых в школе, приходилось изучать и вникать в материал самостоятельно. Работа на самой олимпиаде осложнялась ограничением времени и отсутствием возможности на ошибку. Нужно было все продумать до мелочей, до последней детали в механизме, чтобы при защите проекта всё заработало так, чтобы эксперты ахнули от удивления. У всех команд это получилось, даже малышам удалось произвести фурор! — рассказала корреспонденту «НК» учитель ИЗО Наталья Хоруженко.

Есения Хан и Анастасия Ларионова (5-6 класс) завоевали первое место, Екатерина Светлякова и Алиса Анянова (9-11 класс) также в победителях, Алина Медведева и Екатерина Елфимова (7-8 класс) заняли второе место.

— Очень волнительно проходила церемония награждения. За кубком победителей выходили на ватных ногах, не сдерживая слез бесконечной радости! Не верилось, что мы удостоены чести представлять наш регион на Всероссийской командной инженерной олимпиаде школьников по 3D-технологиям, которая традиционно будет проходить в Санкт-Петербурге, — рассказывают Наталья Хоруженко и ее команда.

Команды выражают огромную благодарность администрации школы за помощь в приобретении оборудования и материалов, родителям за финансирование участия и огромную моральную поддержку.

***

А накануне этой олимпиады прошел фестиваль научно-технического творчества 3D-фишки для младших школьников. От Качканара участвовали ученики 2а класса школы №7: Ксения Перевозчикова, Пелагея Борисихина и Матвей Москалев. Команда заняла первое место, получив 100 баллов из ста возможных.

Ребята тоже поделились своими впечатлениями:

— Задание мы получили за неделю до конкурса. Накануне долго и упорно готовились, так как хотели выступить со старшими наравне, поэтому учились делать то, что умеют они. Осваивали сложные приемы моделирования, учились выполнять чертежи, разбирались в схемах подвижных механизмов. Задание было очень интересным, но времени катастрофически не хватало, ведь школу никто не отменял. Это была настоящая проверка на креативность и командный дух!

Мы распределили задания между собой, но при этом помогали друг другу. Большую помощь нам оказали старшие ребята. Когда нам сообщили, что мы победили, радости не было предела. Этот фестиваль научил нас работать вместе, преодолевать трудности, а главное — верить в себя!
Огромную благодарность выражаем тем, кто был с нами рядом и во всем поддерживал и помогал: администрации школы, родителям и нашему наставнику Хоруженко Наталье Витальевне.