Молодым новгородцам показали, что происходит в лабораториях Передовой инженерной школы

Накануне учащиеся гимназии № 4 и студенты Политехнического колледжа познакомились с загадочной для многих структурой Новгородского университета – Передовой инженерной школой. Ребята посетили её лаборатории, а также узнали, чему же в ней обучают и где могут найти своё место молодые инженеры в «городе-университете» Великом Новгороде.

Сразу к практике

Высшее образование сейчас переживает определённый кризис: многие технологии, которые сегодня ещё считаются ультрасовременными, завтра попросту устаревают. Что касается вузов, здесь, как правило, нужны месяцы подготовки и формирование плана сразу на год либо на полгода, – и в последнем случае программа рискует потерять актуальность. На пересогласование также уходит очень много времени, а ведь когда дело касается высоких технологий, счёт идёт не на месяцы, а на недели и даже дни. А если обучение фактически проходит здесь же, в инженерных «полях», – оно всегда идёт в ногу со временем.

Нынешняя модель обучения в ПИШ практикующими инженерами применялась и раньше. Один из главных её принципов заключается в предоставлении большого количества практики студентам. Сперва они изучают теоретический фундамент, а в лабораториях инженерной школы при помощи разработчиков выполняют различные задания – и заодно проверяют свои знания, а в соответствии с пробелами корректируют учебный план на будущее.

«Наши сотрудники – это либо ребята, которые учатся по нашим программам, либо уже выпущенные инженеры, которые остались работать. Все лаборатории являются структурными подразделениями НовГУ, поэтому Передовая инженерная школа – это и коммерческая организация, которая в рамках Новгородского университета выполняет заказы множества предприятий радиоэлектроники Великого Новгорода руками молодых специалистов. Также в инициативном порядке мы работаем над научными проектами, которые могут быть интересны для вектора развития лабораторий», – рассказал директор ПИШ Сергей ЧЕБОТАРЁВ.

Среди тех, с кем на постоянной основе сотрудничает Передовая инженерная школа – известнейшие городские предприятия. Это ПАО «Акрон», НПК «СПП», АО «ЭЛСИ», АО «ОКБ-ПЛАНЕТА», ЗАО «НПП-Планета-Аргалл», АО «СКТБ РТ». Притом сотрудничество это двустороннее: специалисты предприятий входят в академический совет университета, участвуют в роли экспертов на защитах проектов студентов. Подобная практика, напомним, в целом уже давно реализуется в Великом Новгороде, что подчёркивает его статус как «города-университета».

«Потрогать глазами»

В лабораториях ПИШ производятся как физические объекты – электросхемы, детали, – так и чисто цифровые продукты. И наибольший интерес у ребят вызвала Лаборатория виртуальной и дополненной реальности: здесь разрабатываются и тестируются программы, призванные помогать сотрудникам тех или иных предприятий либо обучать их. Надел очки виртуальной реальности и так – в «игре», но в то же время и на ощупь – запомнил расположение кнопок и рубильников, освоил и закрепил инструкцию… да и в целом выполнил таким образом любую задачу, если та не требует серьёзного физического навыка, ловкости рук. Напомним, по схожим компетенциям на ЧВТ в сентябре состязались будущие профессионалы – студенты колледжей и школьники, а сотрудники ПИШ, к слову, присутствовали на Чемпионате в роли экспертов.

«В Передовую инженерную школу я попал по совету своих друзей, которые там уже работают. Я уже принял участие в Дне открытых дверей ПИШ 12 октября. Сегодня мне особенно понравилась лаборатория Виртуальной и дополненной реальности: было прикольно примерить на себя роль сотрудника «Акрона» при помощи очков виртуальной реальности, покрутить там разные вентили. В дальнейшем хотелось бы связать свою образовательную, а потом уже и профессиональную карьеру с Передовой инженерной школой НовГУ. Очень надеюсь, что смогу стать сотрудником VR-лаборатории», – обозначил планы первокурсник Политехнического колледжа Максим ХУДЯКОВ.

Гимназистки также поделились позитивным откликом: им интересно было узнать, что кроется в стенах ИНТЦ, поскольку до фестиваля они про Передовую инженерную школу не слышали, а про встречу узнали благодаря учителям. Так, гостьи тоже оценили «видеоигру», а затем с интересом поучаствовали в «интерактиве» другой лаборатории – «Микро- и нанотехнологий». Здесь ученицы могли рассмотреть под микроскопом электросхему (как, впрочем, любой другой предмет), а с помощью программируемого лазерного аппарата выгравировать на жестяном значке надпись или символ – и, конечно, оставить сувенир на память.

Фото автора