Просветители Калмыкии претендуют на награду Знание.Премия

В ноябре текущего года Экспертный совет «Знание.Премия» отберет шорт-лист награды в 17 номинациях из 15 700 заявок, которые поступили из 89 регионов России и 56 зарубежных стран.

Как сообщает пресс-служба Российского Общества «Знание», за главную просветительскую награду претендуют 73 кандидата из Калмыкии. Среди них учитель Садовской школы №2 им.Д.А.Маковкина Лариса Федорова, которая подала заявку на конкурс в номинации «За просветительскую деятельность в школе».

Лариса Ивановна преподает уже более полувека, помогает профессионально развиваться младшим коллегам: проводит семинары, конференции и круглые столы. В рамках клуба «Пехотинец» Лариса Ивановна участвует в поисках останков погибших в Великой Отечественной войне. Под ее руководством был запущен патриотический проект для школьников Калмыкии и Башкортостана: ребята участвуют в памятных шествиях и военно-исторических реконструкциях, оформляют стены «Бессмертного полка», пишут исследовательские работы, создают памятные видеоролики о местных героях.

Другая соискательница — советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Ергенинской школы им.Инджиева Байрта Ольцонова. За год работы она с коллегами организовала мероприятия муниципального и регионального уровней: встречи с ветеранами и тружениками тыла Великой Отечественной войны, участниками ликвидации Чернобыльской аварии, проводит мастер-классы, семинары в сфере патриотического воспитания школьников.

«В четвертом сезоне география Знание.Премия расширилась: год назад конкурс привлек просветителей из 32 зарубежных стран, а в этом году их количество достигло 56. Восток представлен Китаем, Индией, Пакистаном, Ираном. Запад — США, Бразилией, Германией, Францией, Нидерландами. Интерес к награде проявил и Африканский континент. Конкурс охватил людей разных поколений и профессий. Мы получили заявки от школьников, докторов наук, руководителей СМИ, председателей общественных организаций, политологов и многих других. Самому молодому участнику 12 лет, а самому старшему — 87. Мы с нетерпением ждем решения Экспертного совета, чтобы представить стране претендентов на звание просветителей года», — сказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Самой популярной в стране стала номинация «За просветительскую деятельность в школе» (2 400 соискателей). В своих заявках педагоги подчеркивали, что воспитывают в учащихся гражданскую ответственность: организуют встречи с защитниками Отечества, форумы профилактики экстремизма, учат распознавать исторические мифы через дебаты и беречь природу в экспедициях. Учителя делают вклад в укрепление семейных ценностей: развивают семейное волонтерство, через игровые практики укрепляют коммуникацию детей и родителей, вместе собирают архивные материалы для книг памяти городов-героев.

Также педагоги применяют новые технологии в просветительской деятельности: разрабатывают обучающие приложения в виртуальной и дополненной реальности, используют нейросети, анализируют контент популяризаторов науки и популярных видеоигр.

Второй по популярности номинацией стала «За просветительскую деятельность в университете» (1 757 соискателей). Через просвещение высшие учебные заведения помогают широким слоям населения: организуют волонтерские центры финансовой грамотности, консультируют участковых педиатров, проводят фестивали для людей с ограниченными возможностями здоровья, поддерживают талантливых детей в регионах и помогают им сделать первые шаги в науке, создают онлайн-платформы для профессиональной ориентации, популяризируют научные достижения земляков.

Преподаватели внедряют просветительские практики в работу со студентами: снимают подкасты и видео-лекции о грантовой деятельности и возможностях саморазвития в России, инсценируют исторические события, ходят на производственные объекты, разрабатывают новые экскурсионные маршруты для города.

Просветителей широкого круга профессий объединяет цель — сохранить историю родного края. В рамках одних просветительских проектов работают искусствоведы, культурологи, историки, этнографы, музыковеды, филологи, археологи, а также технические специалисты. Они изучают труднодоступные уголки регионов, восстанавливают виды утерянных артефактов в 3D-редакторах, ищут мастеров умирающих региональных промыслов и снимают мультимедийный контент.

Просветители ряда номинаций оказывают помощь новым и приграничным регионам: дают терапевтические консультации онлайн, читают лекции для военнослужащих, обучают россиян плетению маскировочных сетей, рассказывают в СМИ о подвигах российских военных, передают книги в библиотеки госпиталей, снимают фильмы о жизни людей в условиях СВО.

До 21 октября можно подать заявки на новую номинацию «За вклад в просвещение в сфере «Продвижение русского языка и языков народов Российской Федерации». Участвовать могут учителя, преподаватели, ученые, послы русского языка, авторы, создатели и разработчики учебников и учебных пособий, образовательных программ и курсов, онлайн-платформ и приложений, организаторы форумов, семинаров и культурных мероприятий и др.