В Комаричском механико-технологическом техникуме прошла интеллектуальная игра «РИСК. Блокада Ленинграда»
Мероприятие, организованное советником директора по воспитанию Юшковой Ю.А. и
активистами «Волонтеров Победы», и было приурочено к годовщине снятия блокады и призвано
углубить знания студентов об этом трагическом событии отечественной истории.
Участники в командах соревновались, отвечая на вопросы о фактах, личностях и событиях
блокадного Ленинграда, охватывая как бытовые аспекты жизни в осажденном городе, так и
подвиги его защитников и жителей.
Игра прошла в оживленной и соревновательной атмосфере. Студенты продемонстрировали не
только знание исторических фактов, но и умение работать в команде, быстро анализировать
информацию и находить верные ответы в условиях ограниченного времени.
Вопросы, подготовленные организаторами, отличались разнообразием и охватывали широкий
спектр тем, связанных с блокадой: от организации продовольственного снабжения и работы
предприятий до культурной жизни и героической обороны города.
Особый интерес у участников вызвали вопросы, касающиеся личных историй блокадников, их
быта, выживания в непростых условиях. Эти моменты позволили студентам не просто запомнить
сухие факты, но и прочувствовать трагедию блокады через призму человеческих судеб, осознать
масштаб страданий и героизма ленинградцев.
Проведение подобных мероприятий имеет важное значение для патриотического воспитания
молодежи, сохранения исторической памяти и формирования чувства гордости за подвиг дедов и
прадедов.
Интеллектуальная игра «РИСК. Блокада Ленинграда» стала еще одним шагом в этом
направлении, продемонстрировав, что история может быть не только учебным предметом, но и
увлекательным полем для интеллектуального состязания и глубокого осмысления прошлого.
активистами «Волонтеров Победы», и было приурочено к годовщине снятия блокады и призвано
углубить знания студентов об этом трагическом событии отечественной истории.
Участники в командах соревновались, отвечая на вопросы о фактах, личностях и событиях
блокадного Ленинграда, охватывая как бытовые аспекты жизни в осажденном городе, так и
подвиги его защитников и жителей.
Игра прошла в оживленной и соревновательной атмосфере. Студенты продемонстрировали не
только знание исторических фактов, но и умение работать в команде, быстро анализировать
информацию и находить верные ответы в условиях ограниченного времени.
Вопросы, подготовленные организаторами, отличались разнообразием и охватывали широкий
спектр тем, связанных с блокадой: от организации продовольственного снабжения и работы
предприятий до культурной жизни и героической обороны города.
Особый интерес у участников вызвали вопросы, касающиеся личных историй блокадников, их
быта, выживания в непростых условиях. Эти моменты позволили студентам не просто запомнить
сухие факты, но и прочувствовать трагедию блокады через призму человеческих судеб, осознать
масштаб страданий и героизма ленинградцев.
Проведение подобных мероприятий имеет важное значение для патриотического воспитания
молодежи, сохранения исторической памяти и формирования чувства гордости за подвиг дедов и
прадедов.
Интеллектуальная игра «РИСК. Блокада Ленинграда» стала еще одним шагом в этом
направлении, продемонстрировав, что история может быть не только учебным предметом, но и
увлекательным полем для интеллектуального состязания и глубокого осмысления прошлого.
