МГПУ исполняется 30 лет

1 марта Московский городской педагогический университет (МГПУ) отмечает 30-летие. Он был основан в 1995 году, чтобы помочь ликвидировать нехватку учителей в столичных школах. За 30 лет университет вошел в список 20 сильнейших вузов страны и выпустил более 70 тысяч специалистов — воспитателей, учителей, педагогов допобразования и директоров школ.

Сегодня МГПУ — это 14 институтов, восемь колледжей, две школы и предуниверсарий. Сейчас в вузе обучаются около 20 тысяч студентов по 350 образовательным программам. В их число входят педагогическое образование, психология, специальное (дефектологическое) образование, юриспруденция и управление, бизнес-информатика, социология, филология, история, лингвистика, физическая культура, дизайн, музыкальное образование, актерское искусство и другие.

МГПУ возглавил предметный рейтинг лучших вузов России (RAEX) по педагогическому образованию. По итогам 2024 года университет также вошел в десятку сильнейших в таких областях, как лингвистика, иностранные языки, филология и журналистика. Кроме того, МГПУ стал первым в России педагогическим вузом, средний результат ЕГЭ абитуриентов которого превысил 80 баллов. Это доказывает востребованность педагогических специальностей среди талантливых детей.

За 30 лет МГПУ стал не только флагманом подготовки школьных учителей и педагогов дошкольного образования, но и важной научной базой для проведения исследований и разработки проектов. Так, университет курирует важнейший образовательный проект столицы — «Московскую электронную школу». Его эксперты создали более 20 тысяч различных материалов — видеоуроков, тестов, сценариев уроков и поурочных планов. Ежегодно более 50 тысяч столичных учителей и управленцев принимают участие в обучающих семинарах и вебинарах, повышая свою квалификацию для успешной работы в рамках цифровой платформы.

В 2024 году в МГПУ разработали цифровых помощников по педагогике и воспитанию на основе искусственного интеллекта. Первыми из них стали «Аспирант Ушинского» и «Аспирант Выготского», которым можно задать вопросы о преподавании и детской психологии. Чат-боты создали на базе отечественных систем YandexGPT и GigaChat и обучили на основе трудов психолога Льва Выготского и педагога Константина Ушинского.

В МГПУ разрабатывают уникальный проект цифрового учебника по биологии для пятых — шестых классов. Он подстраивается под уровень знаний каждого школьника и в зависимости от того, насколько успешно освоена та или иная тема, предлагает задания разной сложности. В университете также ведется работа над проектом, который поможет будущим педагогам корректировать процесс ведения урока в зависимости от реакций школьников. Специальные камеры будут наблюдать за выражениями лиц и мимикой детей и распознавать их эмоции и уровень вовлеченности. По окончании урока студенты смогут, например, получить краткий конспект проведенного занятия и даже узнать, сколько раз использовали слова-паразиты.

В 2023 году в МГПУ создали Институт развития профильного обучения. Он курирует предпрофессиональные классы и проект «Образовательные вертикали». Специалисты создают программы для школьников, которые помогают им не только углубленно изучать профильные предметы, чтобы сдать ЕГЭ на высокие баллы, но и осознанно выбрать будущую профессию и подготовиться к ее получению в вузе.

— Я уверен, что выбрал идеальное место для своего развития, ведь МГПУ — это не просто университет, а целая экосистема, которая дает тебе огромное количество возможностей. Когда я поступал, то и подумать не мог, насколько здесь сильная команда преподавателей. Каждый из них — не просто теоретик, а настоящий практик с огромным количеством знаний. А каждая лекция и семинар — не просто обычная передача знаний, а настоящий диалог и разговор с профессионалом, который заряжает тебя на новые свершения, — поделился аспирант МГПУ Дмитрий Крючков.

— В МГПУ создаются передовые проекты в области применения искусственного интеллекта в образовании. Мы стали первым университетом, который разрешил его использование при написании конспектов и выпускных работ. В 2024 году мы разработали двух интеллектуальных помощников-ассистентов — “Аспиранта Выгодского” и “Аспиранта Ушинского”. В основе их базы знаний лежат труды великих российских ученых — Константина Ушинского и Льва Выгодского. Проект нашел свое продолжение в новом продукте платформы генеративного искусственного интеллекта. Она позволит студентам и преподавателям создавать собственных интеллектуальных персонажей и использовать их в образовательном процессе, — рассказал начальник управления информационных технологий и сервисов МГПУ Роман Куприянов.

— Волонтерский центр МГПУ объединяет активистов университета, обучает студентов-менеджеров и сотрудничает с благотворительными фондами и некоммерческими организациями. Волонтерский центр реализует свою деятельность по различным направлениям — педагогическому, социальному, патриотическому, событийному и другим. В вузе также существуют студенческие организации, которые позволяют студентам развиваться не только в сфере волонтерства, но и других направлениях внеучебной деятельности. В их числе наука, неформальное образование, творчество, культура и спорт, — рассказала Анна Леонова, магистрантка, руководитель волонтерского центра МГПУ.

— Как бы ни менялся наш мир, педагог и его место будут сохранять свою роль. Учитель — это творец будущего, потому что он работает с ребятами, которые будут создавать наш мир через 10, 20, 30 лет. В МГПУ для педагогов есть действительно широкие возможности: они могут работать над уникальными проектами, создавать творческие группы и школы, — отметила Анастасия Половникова, профессор, кандидат педагогических наук.