Отказ от русского языка в школах Эстонии привёл к дефициту учителей
Несмотря на то, что власти Эстонии считают ситуацию с учителями в стране «неплохой», тотальная дерусификация сферы образования привела к катастрофической нехватке педагогических кадров, сообщает телеграм-канал BALTNEWS.
С экзаменом по государственному языку справились меньше трети учителей, поэтому уже с началом следующего учебного года они не смогут продолжить работу. Им грозит увольнение в связи с отказом государства от русского языка в образовательном процессе.
В министерстве образования решили не обращать внимания на русскоязычное население. Перевод образовательного процесса на государственный язык приведёт к тому, что детей учить просто некому. Выход из этой проблемы власти видят в объединении классов. Один учитель будет работать одновременно с несколькими классами. В итоге качество образования неминуемо упадёт.
Как сообщал «Русский мир», большинство эстонских четвероклассников, перешедших на эстонский язык обучения, не смогли освоить школьную программу. Свыше 70 процентов таких учеников не одолели ни язык, ни предметы, которые на нём преподавались.
Ранее в министерстве образования отметили, что в течение года не удалось уделить «столько внимания, сколько следовало бы», обучению детей, у которых в результате реформы пропадает мотивация ходить в школу. Это назвали «очень большой проблемой».
С экзаменом по государственному языку справились меньше трети учителей, поэтому уже с началом следующего учебного года они не смогут продолжить работу. Им грозит увольнение в связи с отказом государства от русского языка в образовательном процессе.
В министерстве образования решили не обращать внимания на русскоязычное население. Перевод образовательного процесса на государственный язык приведёт к тому, что детей учить просто некому. Выход из этой проблемы власти видят в объединении классов. Один учитель будет работать одновременно с несколькими классами. В итоге качество образования неминуемо упадёт.
Как сообщал «Русский мир», большинство эстонских четвероклассников, перешедших на эстонский язык обучения, не смогли освоить школьную программу. Свыше 70 процентов таких учеников не одолели ни язык, ни предметы, которые на нём преподавались.
Ранее в министерстве образования отметили, что в течение года не удалось уделить «столько внимания, сколько следовало бы», обучению детей, у которых в результате реформы пропадает мотивация ходить в школу. Это назвали «очень большой проблемой».