ru24.pro
РИА «Дагестан» (Махачкала)
Октябрь
2025
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Профессор ДГУ представил доклад о применении лингвокраеведческих методик в патриотическом воспитании

МАХАЧКАЛА, 8 октября – РИА «Дагестан». На Международной научной конференции «Ономастика Поволжья» с докладом выступил заведующий кафедрой дагестанских языков ДГУ, профессор Муса Багомедов. В своем выступлении он представил опыт использования ономастического материала в образовательном процессе и системе патриотического воспитания, сообщает пресс-служба университета.

Было отмечено, что в условиях полиэтнического и многоязыкового состава Республики Дагестан, где функционируют 28 языков, особую актуальность приобретают специализированные методики работы со студентами. Одной из таких эффективных методик является лингвокраеведческая работа с собственными именами.

«В Дагестане представлены 28 языков, которые функционируют в 10 городах, 19 поселках городского типа и 1 567 селениях. Такое многоязычие требует внимательного, продуманного подхода в работе с учащимися», – отметил профессор.

В Дагестанском государственном университете данное направление развивается в рамках деятельности научно-исследовательской лаборатории «Дагестанская ономастика» и студенческого кружкового объединения «Ономатолог», которые осуществляют систематическую работу по сбору, анализу и систематизации ономастического материала в ходе полевых исследований.

Как подчеркнул профессор Багомедов, целенаправленная работа с лингвокраеведческим материалом позволяет решать задачи нравственного, патриотического и интернационального воспитания подрастающего поколения. Применяемый методический подход способствует формированию у обучающихся уважительного отношения к историко-культурному наследию и языковому разнообразию региона.

Студенты вместе с преподавателями проводят экспедиции, собирают сведения о местных именах и топонимах и превращают их в образовательные проекты. Презентации с фотографиями полевых исследований наглядно демонстрируют увлеченность участников и живое взаимодействие науки и практики.