Та отчетность, которую мы собираем, есть фантастика, квалифицированное вранье
Продолжаем приводить примеры из выступлений и писем Феликса Эдмундовича о том, как нужно работать и организовывать работу так, чтобы был реальный результат, а не его симулякр (начало тут) «Хозяйственники должны знать, что ни одно мероприятие, ни один сколько-нибудь крупный вопрос не может быть проведен в жизнь, не может дать необходимых результатов, если он проводится через голову рабочей массы, если он не понят рабочей массой» А могут ли в России быть хорошими результаты в сфере образования, если они проводятся без учета живого мнения учителей? Высказывание справедливо для любой сферы, не так ли? «Безусловно, нам необходимо ввести режим личного общения с теми, над кем мы управляем и кому мы поручаем ту или иную работу. Нужно видеть живого человека, чтобы знать что-нибудь по тому или по другому делу. Никакой отчет и доклад не может сказать того, что сам живой человек скажет» Но сегодня мнение живого учителя наверху никому не интересно. А ведь именно он работает на месте и на своем живом опыте понимает и ощущает всё то, что мешает ему учить детей. Да и внутри самих школ...
Полный текст статьи (790 слов).