Как перестать быть неинтересным айтишником? Мнение "препода с реального рынка"

Почему важно мыслить алгоритмами, но работать не по шаблону? Рассказываем историю молодого разработчика, который стал преподавателем, чтобы задать высшему образованию проектно-ориентированный вектор.