Тонкостями науки обучать, «мягких навыков» и законов поделились опытные педагоги с молодыми

Накануне в Великом Новгороде стартовал городской форум «Молодой педагог: Образ будущего». Первый форумный день молодые учителя и воспитатели провели в новом корпусе школы № 36. На пленарном заседании старшие коллеги поделились своим опытом и даже хитростями, которые необходимо знать учителю-новичку. А затем молодёжь приняла участие в мастер-классах: кто в творческих, а кто в интеллектуальных.

Стремительные перемены

Сейчас как никогда актуален вопрос: каким должен быть современный педагог? Ведь современный мир меняется порой с головокружительной скоростью. Есть вещи, знания, которые долгое время остаются неизменными, – например, естественные науки. Но очень быстро меняются общество, культура, мышление… Так, одна из главных задач современного педагога – уметь быстро «перестроиться» под новые условия и найти общий язык с множеством людей разного возраста.

«Знание даёт университет, но что касается современных компетенций, – это прежде всего коммуникативные навыки, их ещё называют «мягкие». Ведь это общение не только с детьми, но и с родителями, со старшими коллегами, с административными сотрудниками», – поделился директор Педагогического института НовГУ Анатолий ПЕРМЯКОВ.

Как отмечают в комитете образования администрации города, в этом году в новгородские школы и детские сады пришли более 50 недавних выпускников. Это 13 учителей начальных классов, 8 воспитателей, 7 учителей иностранных языков, 6 математиков и по 4 педагога-логопеда, учителя физкультуры, русского языка и литературы, истории и обществознания.

«Бюджет муниципальной системы образования Великого Новгорода в 2025 году увеличился на 660 000 000 рублей. В том числе благодаря участию в программах разных уровней, – например, «Модернизация школьных систем образования». Особо значимым событием в этом году стало открытие нового корпуса школы № 36. Кроме того, к началу нового учебного года ранее контрольных сроков были введены в эксплуатацию здания школ № 4 и № 23. С 32 выпускниками-педагогами заключены целевые договоры, а сейчас в НовГУ обучается 134 студента-целевика. Таков наш резерв на ближайшие годы», – рассказала первый заместитель председателя комитета по образованию администрации Великого Новгорода Наталья СЕРГЕЕВА.

По душам и о важном

После более формальной части заседания со вчерашними выпускниками пообщались практикующие педагоги. Причём не только состоявшиеся, но и практически такие же молодые, но уже опытные специалисты. Директор Института образовательного маркетинга и кадровых ресурсов Ирина КОРМАНОВСКАЯ разъяснила, за какой поддержкой могут обратиться молодые специалисты в Институт, а также анонсировала очередной конкурс педагогического мастерства: в 2026 году он пройдёт в двух номинациях («Педагогический дебют» и «Лучший педагог») в самом начале календарного года, в январе-феврале.

Один из «неудобных» вопросов для некоторых педагогов, причём разного возраста, подняла заведующая отделом кадрового обеспечения комитета по образованию городской администрации Елена ЗАМЫШЛЯЕВА. Речь о Трудовом кодексе и документах, с которыми будущий учитель не просто вправе ознакомиться, – ему должны их предоставить под расписку. Так, необходимо изучить персональный трудовой договор, должностную инструкцию, внутренний регламент учреждения, положение об оплате труда и коллективный договор.

И руками, и умом

В завершение первого дня участники форума разделились на группы и проследовали на мастер-классы. На одном оказалась интеллектуальная работа, связанная с простейшим программированием в игре «ПиктоМир». И для того, чтобы заставить виртуальных роботов на экране ноутбука сдвинуться с места, пришлось поломать голову. А другой был творческим и на нём работать довелось в основном руками: молодые педагоги валяли картины из шерсти. Впрочем, и это не так просто, как может казаться на первый взгляд.

Впечатлениями о начале форума поделилась участвовавшая в последнем мастер-классе педагог иностранного языка Анна ГРОМСКАЯ. Окончив университет недавно, собеседница, тем не менее, преподаёт английский с 4 курса и также старается регулярно участвовать в разных конкурсах.

«Считаю начало работы в учебные годы хорошим решением, потому что смогла применять знания сразу на практике. Только прошла в вузе – уже практически применила! Сейчас продолжаю обучение в магистратуре по направлению «Образовательная урбанистика». Мне очень интересно узнать, как город может служить средством образования. Также я участвовала в прошлом году в конкурсе «Флагманы образования», даже стала полуфиналистом проекта. Зарядилась на новые свершения! И форум молодых педагогов подкрепил желание участвовать в профессиональных конкурсах», – отмечает Анна Громская.

Вполне возможно, что через несколько лет уже наша собеседница и другие участники будут делиться своим опытом со сцены. А пока остаётся только пожелать им всем вдохновения, удачи и благодарных учеников.

Фото Людмилы Степико