Liina Kersna: eksimishirm halvab õppimise

Hindamine ja tagasiside andmine peavad olema õpilaste igapäevaste tegevuste loomulik osa. Samas saab teha mõlemat viisil, mis õpilaste hirmutamise asemel toetab nende isiklikku arengut, kirjutab Tartu Ülikooli haridusteaduste doktorant Liina Kersna.