В Белгороде встретили лауреатов 6-го сезона всероссийского конкурса «Большая перемена»

В заключительном этапе соревнования среди старшеклассников, прошедшем в международном детском центре «Артек», наш регион представили 65 школьников. В Белгород вернулись лауреаты 6-го сезона всероссийского конкурса «Большая перемена». С 1 по 5 ноября ребята посещали лекции ведущих экспертов в различных отраслях, участвовали в тематических мастер-классах и работали над конкурсными заданиями по выбранным направлениям. Всего за победу боролись 1 500 учащихся из 79 субъектов РФ. Белгородская область вошла в число регионов с наибольшим количеством призёров: на саморазвитие и образование 9 человек получили по 1 млн рублей, остальные – по 200 и 100 тыс. Также при поступлении в вузы ребятам добавят дополнительные баллы к портфолио. «Победить в «Большой перемене» непросто. Дети готовятся к конкурсу не один год: они прошли много обучающих курсов и научились делать проекты, причём очень качественные. Эти ребята абсолютно мультизадачные – могут решить любую проблему и не боятся сложных вызовов. «Большая перемена» раскрывает их как самостоятельных лидеров и людей, которые берут ответственность за свои поступки и умеют работать в команде», – рассказала «БелПрессе» замглавы администрации Белгорода по социальной политике и образованию Инна Тяпугина.. Вернувшихся из Крыма ребят встретили у белгородского ЦМИ родители, наставники и друзья. Ольга Коноплинова вместе с супругом ожидала приезд 16-летнего сына.«Дух захватывает, не передать словами: и волнительно, и радостно одновременно. Надеюсь, что это только начало и в дальнейшем у него будет много больших побед», – поделилась эмоциями женщина.. Ученик 9-го класса школы № 35 Белгорода Александр Коноплинов разработал проект, применимый в сфере малого бизнеса и социальной помощи. Ему помогала учитель литературы, русского и немецкого языков Елена Гудина. По словам школьника, поддержка педагога вдохновляла его на поиск идей и путей для реализации.«Мой проект называется «Особняк денима». Он ориентирован на продажу переработанной одежды, что идёт на пользу экологии. А вырученные деньги будут направлять в фонды помощи людям, приюты для бездомных животных. Надеюсь, нам удастся воплотить это в ближайшее время. Главное – чтобы рядом были люди, которые меня поддерживают», – убеждён юноша.. 11-классница Беломестненской школы Полина Мункуева стала лауреатом I степени и получила 1 млн рублей, который планирует потратить на обучение в вузе. В будущем девушка мечтает работать в аппарате муниципального или государственного управления образования. По её словам, она не боится трудных задач и на конкурсе выбрала один из самых сложных кейсов, показавшийся ей интересным. В скором времени Полина намерена попробовать силы в роли наставника «Большой перемены».«Я приехала на конкурс с проектом, который развивает межкультурное взаимодействие на Дальнем Востоке. Это метавселенная для преодоления культурного барьера – онлайн-платформа, на которой люди из разных культур могут общаться в едином цифровом пространстве, обмениваться ценностями, традициями, опытом, а в дальнейшем – вместе участвовать в социальном проектировании и воплощать проекты в реальной жизни», – пояснила Полина.. В 2025 году Центр образования № 6 «Перспектива» и лицей № 9 Белгорода вошли в топ-25 школ России, отличившись в коллективном состязании «Большой перемены». В рамках командного трека группы из 10 человек (включая педагога-наставника) презентовали проекты модернизации и оптимизации инфраструктуры своего образовательного учреждения. Учитель географии лицея № 9 и наставник команды Андрей Щеглов рассказал, что для его школы приоритетом является создание условий, в которых дети смогут развивать математические и инженерные способности во время проектно-исследовательской деятельности. «В этом году в честь 80-летия Победы в Великой Отечественной войне мы взяли идею цифровой трансформации нашего школьного музея и подумали, что он может быть не просто выставкой, а местом, где ребята будут создавать свои проекты с небольшой исторической составляющей. Так одномоментно мы сможем развивать умения, формировать первые профориентационные навыки, но самое главное – приобщать ребят к сохранению нашей истории», – отметил Щеглов.. Юлия Манохина.