Для творческих инженеров. Как школа № 47 Белгорода преобразилась после капремонта

Год назад школу № 47 в Белгороде закрыли на капитальный ремонт, первый с момента её открытия 31 год назад. Родители учеников с тревогой наблюдали за ходом ремонта. Их беспокойство усилилось к середине лета. В классных чатах то и дело всплывал вопрос: успеют ли к началу учебного года?. Красивая и технологичная. «Да, первый этап ремонта шёл сложно. Но потом сменился подрядчик, который за оставшиеся три месяца сотворил практически невозможное. Но главное – он сделал школу такой, какой мы хотели её видеть. Она светлая, чистая, красивая. Это школа, в которой хочется учить и учиться – я думаю, это ощущает каждый наш педагог и ребёнок», – с улыбкой рассказывает директор образовательного учреждения Евгений Коновалов.. К слову, автором архитектурного проекта стала бывшая выпускница школы Анна Гончарова. Именно она придумала сделать символом обновлённой школы робота, подчеркнув таким образом её инженерный уклон. «У нас родилась идея, что этот робот как ребёнок, который растёт и развивается. Поэтому на стенах каждого из кабинетов начальной школы нарисованы юные роботы, а в холлах старшей школы – роботы постарше. А скоро в главном холле появится робот – символ школы, который будет оснащён голосовым помощником», – рассказывает Коновалов.. Он – молодой и открытый переменам, но в то же время опытный руководитель. Ранее Евгений Коновалов несколько лет работал заместителем директора школы № 42, постоянно участвовал в конкурсах профессионального мастерства, а в 2023 году стал победителем в номинации «Заместитель – профессионал». Директорский пост он занял чуть больше полугода назад и за это время вник во все тонкости ремонта вверенного ему образовательного учреждения. Вкусно на 5+Директор показывает нам обновлённую школу. Первая остановка – столовая. Большое уютное помещение с современным ремонтом, длинными столами со столешницами под дерево и разноцветными стульями. Рядом с зоной раздачи – несколько круглых столов для педагогов, вдоль окон – длинный стол-стойка с высокими стульями.«Дети ахнули, когда её увидели. И теперь соперничают, чтобы там посидеть», – улыбается заведующая столовой Анна Севостьянова. . Она тоже пришла в школу недавно и в восторге от интерьера и условий работы: красивый современный зал на 230 посадочных мест, новые пароконвектоматы и прочее кухонное оборудование.Меню для школьников разрабатывает Фабрика социального питания, но и от местных поваров тоже многое зависит. Заведующая столовой старается, чтобы детям было вкусно – это для неё и профессиональный вызов, и личное дело – ведь у неё тоже подрастает дочь-школьница. «Раньше в меню не было рыбного супа, а теперь вот будет – сливочный с горбушей. Обычно дети рыбу не очень любят – вот попробуем их приучить», – рассказывает Севостьянова.. Впрочем, ей уже есть чем похвастаться: дети быстро разведали, что в столовой кормят вкусно, и потому количество обедающих с начала учебного года стремительно растёт. Порой так резко, что ни одной лишней порции не остаётся. Недавно даже директору не досталось супа:он чуть опоздал на обед, а школьники пришли чётко по расписанию и смели первое подчистую. Пространство возможностей. По коридору, стены которого разрисованы в заводской стилистике, попадаем в рабочее крыло школы. Здесь находятся кабинеты технологии: столярный и слесарный для мальчиков, швейный и кулинарный – для девочек.«Мы, как и раньше, остаёмся школой с инженерным уклоном. Сейчас заключаем договоры с колледжами, чтобы наши старшеклассники параллельно с учёбой могли получить дополнительную профессию», – поясняет директор.. А кто‑то из детей благодаря обновлённой спортивной базе наверняка заново влюбится в спорт. Ведь когда уроки физкультуры проходят в большом и красивом спортзале, а спортинвентарь новенький и разнообразный – как тут остаться равнодушным. Ко всему прочему в школе скоро заработают тренажёрный зал и тир. «У нас и во внутреннем дворике есть хорошая площадка, которую мы активно используем во время уроков: там есть игровое оборудование, много дорожек, столы для тенниса. Сейчас доделают нам стадион, и будет совсем хорошо», – говорит учитель физкультуры Светлана Кузьмина.. Вторая очередь ремонта школы № 47, включающая глобальную реконструкцию стадиона с заменой асфальта на специальное резиновое покрытие, с новой полосой препятствий и площадкой для воркаута, скоро завершится. В учебное время здесь будут заниматься школьники, а по вечерам он будет доступен для жителей микрорайона. Благоустройство пришкольной территории тоже почти закончено, остались буквально последние штрихи – и будет чем полюбоваться. А пока местные жители радуются обновлённой школе и удивляются, как из неприметного панельного здания строителям удалось сделать настоящее архитектурное украшение микрорайона.«Но знаете, ремонт образовательного учреждения сейчас – это не просто перекрашенные стены, замена плинтусов и батарей. Это новое пространство, которое позволяет развивать в детях всё лучшее», – считает директор школы.. С изюминкой. Материально-техническая база обновлённой школы этому запросу отвечает как нельзя лучше. Большие грифельные стены вместо досок в кабинетах – чтобы вся информация, записанная учителем на уроке, была у ребёнка перед глазами, современное оборудование в кабинетах химии, биологии и физики.«В каждом кабинете у нас есть интерактивные панели, на которых можно писать специальными маркерами. А в кабинете физики оборудование для лабораторных работ опускается сверху, с потолка. И я со своего компьютера могу подавать на него разное напряжение, измерять температуру воздуха, давление, влажность. Детям нравится и то, что даже телефоны они здесь могут заряжать. Да я сама рада такому богатству и пообещала детям, что даже по пройденным темам мы повторим лабораторные на новом оборудовании», – рассказывает завуч и учитель физики Виктория Дроботова.. Но главная изюминка школы, по мнению её директора, – это многофункциональный актовый зал со свободным размещением зрителей, огромным экраном в одном конце и двухъярусной сценой – в другом. «Сейчас в сотрудничестве с нашим министерством культуры, институтом культуры и драматическим театром им. Щепкина хотим провести на нашей площадке городской школьный театральный фестиваль. Даже придумали для него название – «47-й этаж». Постановки смогут посмотреть не только наши дети, но и жители микрорайона», – сообщил Евгений Коновалов.. А пока на творческой площадке есть место для репетиций школьного театра «Варежка» и танцевального клуба.«Считаю, что современная школа должна быть образовательно-творческим пространством. Последние несколько лет были сложными: дистант, смешанный формат обучения. И дети, и педагоги соскучились по живому общению – оно всем необходимо. В нашей школе мы хотим растить творческих инженеров – для этого у нас сейчас есть все возможности», – заключает директор.. ***. 8 500 кв. м – общая площадь отремонтированной школы № 47.Строители обновили 45 учебных кабинетов, спортивный и актовый залы, столовую на 230 мест, библиотеку, 2 медицинских кабинета и 2 кабинета психологов и логопедов, 3 мастерские для занятий технологией, а также 2 компьютерных класса.783 ребёнка сели за парты в новом учебном году (из них 79 первоклассников и 109 выпускников 9–11-х классов). Детей обучают более 80 педагогов.. В школе № 47 имеется 1 коррекционный и 2 ресурсных класса.Тамара Акиньшина.