Junta y Ayuntamiento de Granada unen fuerzas para que los Goya sirvan para acercar a los estudiantes al mundo del cine

Los Goya también son para los niños. La Junta de Andalucía y el Ayuntamiento de Granada , ciudad que albergará el próximo 8 de febrero la trigésimo novena edición de la gala del cine español, han unido fuerzas para que los estudiantes de colegios e institutos andaluces aprovechen la ocasión para relacionarse con el séptimo arte. La consejera de Desarrollo Educativo, María del Carmen Castillo , y la alcaldesa de la capital, Marifrán Carazo , han presentado este viernes 17 de enero el programa de actividades. Concursos, música y talleres relacionados con el cine se incluyen en el protocolo firmado entre las dos instituciones públicas. El objetivo, ha remarcado María del Carmen Castillo, es aprovechar el marco de los Premios Goya para dar a conocer a los estudiantes andaluces «valores culturales y ámbitos artísticos como la cinematografía». En este sentido, Castillo ha señalado que el cine puede estimular el análisis crítico, la reflexión y el diálogo entre los estudiantes además de ser «un poderoso recurso cultural» para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias audiovisuales y/o artísticas. Además, la consejera ha explicado que estas actividades «pretenden favorecer la alfabetización mediática y la creación de nuevos públicos para el cine y ha añadido que a través de estas actuaciones, el alumnado no solo se aproxima al mundo del cine, sino que también desarrolla habilidades transversales como la colaboración, la investigación y la valoración de la diversidad cultural. Por su parte, Marifrán Carazo ha destacado que Granaeda «va a ser el epicentro cultural de España» con la gala, que trasciende el ámbito cinematográfico «para convertirse en una oportunidad única de aprendizaje, creatividad y enriquecimiento cultural para nuestros jóvenes«. «Desde el Ayuntamiento, junto con la Junta de Andalucía, hemos apostado firmemente por acercar el séptimo arte a nuestras aulas, convencidos de que el cine es una herramienta artística y unas de las actividades culturales que más atraen a los jóvenes», ha afirmado. Las actividades abarcan desde talleres especializados hasta certámenes creativos y encuentros con profesionales del sector, con los que se busca «inspirar a nuestros estudiantes a explorar su potencial y seguir proyectando a Granada como un motor cultural de referencia », ha apuntado Marifrán Carazo, que ha hecho hincapié en que el protocolo «favorece un legado que une a la educación y la cultura con una ciudad que respira arte y talento en cada rincón». Ese protocolo recoge actuaciones educativas vinculadas directamente con el mundo del séptimo arte tales como el concurso 'Capricho' , sobre materiales plásticos o audiovisuales que acercan el cine español al alumnado a través de la recreación de fotogramas o escenas icónicas de la filmografía española. Otro certamen será el titulado 'Disparates' de elaboración de materiales audiovisuales, en el que los estudiantes interpretan qué es para ellos el cine español. Pueden emplear cualquier género audiovisual (ficción, musical, informativo…). En ambos pueden participar alumnado de centros sostenidos con fondos públicos de cualquier etapa educativa. Igualmente, especialistas en distintas áreas profesionales audiovisuales impartirán talleres en los centros docentes públicos andaluces que impartan ciclos superiores de la familia de Imagen y Sonido y en las Escuelas Superiores de Arte Dramático y Artes Escénicas relacionadas con la dirección, producción, guionización, iluminación, sonorización, interpretación y escenografía, entre otros. Otras de las actividades previstas son las denominadas 'Goyescas' , que consisten en trabajar en los centros sostenidos con fondos públicos valores educativos que puedan encontrarse en películas nominadas o premiadas en anteriores ediciones de los Premios Goya dirigidas, protagonizas, guionizadas o realizadas en algún sector audiovisual por mujeres. También habrá posteriores debates o tertulias con mujeres que han trabajado en las películas. Destinado al alumnado de Secundaria, Bachillerato, Escuelas de Arte, Ciclos Formativos y Enseñanzas Artísticas de Régimen Especial. Los alumnos de los conservatorios elementales, profesionales y superiores de Música podrán interpretar fragmentos de partituras empleadas en películas españolas. En este contexto un músico o compositor relacionado con el cine español ofrecerá una charla a los estudiantes.