Учителя и медики: как в Севастополе решают проблемы с кадрами?

В Госдуме РФ состоялся «правительственный час» на тему кадрового обеспечения медицинских и образовательных организаций.

В рамках «правительственного часа» обсуждались причины нехватки медиков и учителей, в том числе в сельской местности, а также меры для преодоления кадрового дефицита и повышения престижа самых необходимых обществу профессий.

«Тема, безусловно, актуальна для всех регионов нашей страны, поскольку от обеспеченности кадрами в здравоохранении зависит не просто качество медицинской помощи, а здоровье и даже жизни граждан. Наличие же высокопрофессиональных кадров в образовании — это гарантия развития и регионов и всей страны в целом. Нехватка кадров в этих ключевых сферах остро ощутима и требует широкого обсуждения на всех уровнях», - отметил спикер севастопольского парламента Владимир Немцев.

В своём докладе министр здравоохранения Михаил Мурашко сказал, что, условия труда и доступ врача к современным технологиям – ключевой фактор выбора места работы и удержания специалистов. Кроме того, повышение производительности труда, по словам министра, также позволяет компенсировать кадровый дефицит.

«Определённые меры, конечно, предпринимаются и на федеральном уровне, и на региональном. Говоря о воспитании новых кадров министр здравоохранения рассказал, что сегодня подготовка врачей идёт в 139 вузах в 75 регионах, конкурс на медицинские специальности составляет более 10 человек на место; подготовка среднего медицинского персонала ведется в 646 учреждениях. В нашем городе тоже развивается это направление. Но важно не просто обучить, а довести всех уже дипломированных специалистов до конкретного места работы», - отметил Александр Кулагин.

Во время заседания была озвучена информация о том, что в медицинском образовании успешно реализуется практика целевого набора. Каждое второе заявление по направлению - от поступающих на медицинские специальности.

Мониторинг трудоустройства показал, что занятость на второй год выпуска составляет порядка 70 %, из них трудоустраивается по специальности 75 %. При этом каждый четвертый уходит в смежные отрасли: спортивную медицину, фармакологию, медицинское страхование, индустрию красоты и другие.

Докладчики также говорили о том, что средний возраст работника системы здравоохранения 44,5 года. Почти 43 % работников здравоохранения старше 50 лет. При этом в сфере образования этот показатель ещё выше.

По словам заместителя министра труда и социальной защиты Андрея Пудова ежегодно для нужд сферы образования требуется готовить порядка 100 тысяч преподавателей, из них 40 тысяч — школьные учителя.

«Важно то, что сейчас снизилась бюрократическая нагрузка на педагогов. С 1 марта определен перечень обязательных документов, которые должны вести воспитатели, учителя и преподаватели. Сейчас для учителей пять минимальных документов, для преподавателей колледжей — шесть. Уверен, что эта мера, безусловно в комплексе с другими, положительно скажется на престижности профессии учителя», - отметил севастопольский депутат Алексей Ярусов.

Свои мнения по проблематике представили руководители профильных комитетов, а также представители фракций.

Сложившуюся кадровую ситуацию в образовании и здравоохранении необходимо оценивать объективно, и искать решения тоже объективно, исходя из реальных потребностей, отметил Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин.