Ценности студентов. Молодежь хочет делать карьеру и приносить пользу людям
Совсем скоро, в мае-июне, у студентов последних курсов вузов начнется защита дипломов. Для работодателей сейчас самое время узнать своих будущих сотрудников поближе: как они видят свою будущую карьеру и что хотят от жизни?
Как понять друг друга
Ежегодно из российских вузов выходят примерно по миллиону молодых специалистов. Соответственно, примерно столько же каждый год приходит в промышленность, сельское хозяйство, банковский сектор... Взаимодействие новых сотрудников на новых местах работы не всегда проходит гладко.
У молодых — багаж знаний из вуза, у организации — свои традиции и устоявшиеся способы коммуникации. Стоит ли объяснять, что одно и другое не всегда совпадает. Переход от студенческой жизни к трудовому ритму — это всегда в той или иной степени стресс.
Чтобы помочь вчерашнему студенту и работодателю быстрее понять друг друга, кандидат соцологических наук, доцент Президентской академии Инна Газиева провела обширное исследование.
Базой для научной работы стал опрос студентов Академии, а темой — то, чего они, собственно говоря, хотят от жизни. Конкретно, от своей первой в жизни серьезной работы. Ведь не секрет, что эффективность интеграции новых сотрудников в рабочий процесс во многом зависит от того, насколько этот процесс откликается их ценностям.
Молодежные ценности
Выражаясь научным языком, статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу профессиональной самореализации студенческой молодежи и определению ее ценностных ориентиров. Иными словами, какие ценности важны молодым людям, поступающим на работу в ту или иную организацию?
Исследование проводилось в 2022 г. среди студентов дневной формы обучения. Что о них можно сказать? Студенты как студенты, такие же, как в остальных российских вузах, но это и хорошо. Пожалуй, результаты исследования можно распространить на всех наших студентов от Ростова до Магадана.
В результате анализа были выявлены две группы ценностных ориентиров: первичные и вторичные.
Карьера и честность
К первичным ценностям относятся такие, через которые респонденты раскрывают содержание самореализации. Студенты в первую очередь связывают профессиональную самореализацию с перспективами карьерного роста и возможностью совершенствования своих навыков. Насчет первого — кто бы сомневался! А вот второе положение приятно удивило.
Следующим ценностным условием является широкий круг общения с различными экспертами в своей области. Здесь со стороны будущих молодых специалистов видится желание интегрироваться в профессиональное сообщество. А раз так, значит, будущему работодателю стоит подумать, не «прикрепить» ли к новым сотрудникам наставников из числа проверенных кадров. Если, конечно, система наставничества на предприятии не существует долгие годы.
Еще одним из значимых условий для профессиональной самореализации студентов можно назвать условия для творчества. Это касается представителей практически всех профессий: художников и агрономов, инженеров и журналистов. Дальновидный работодатель понимает, что возможность творческой самореализации сотрудников может стать одним из условий обеспечения поступательного развития организации.
Отрадно и то, что в исследовании удалось проследить связь условий для самореализации студентов с потребностью создать себе достойную профессиональную репутацию. Достаточно высоко в среде студенчества ценится и возможность получать от работы моральное удовлетворение, а не только деньги.
Далее в списке ценностей при выборе места работы следуют безопасные условия труда, комфортное рабочее пространство, наличие достаточного времени для личной жизни после окончания рабочего дня и т. д.
Приносить пользу людям
Во вторую группу ценностных условий для трудоустройства вошли следующие возможности:
— профессиональная ответственность за результаты своего труда;
— дополнительное развитие и реализация приобретенных знаний;
— эффективная включенность в рабочий процесс;
— дополнительные условия оплаты и организации труда.
Есть и еще один пункт, который хотелось бы поставить особняком. Немаловажным условием для успешной самореализации молодежи в трудовом коллективе исследователи назвали возможность приносить пользу людям.
Что из этого следует? Только то, что нынешней российской молодежью можно и нужно гордиться. А те, кто упрекает поколение 20-25-летних в бездуховности и потребительском отношении к жизни, ошибаются. Или воспроизводят стереотипы, которые слышали от поколения своих наставников, когда сами были молодыми специалистами.
Еще больше исследований на самые актуальные темы в телеграм-канале Президентской академии @ranepa_science.