Ученица против директора: гимназическая ступень — бессмысленность или необходимость?

Пост Екатерины Бородиной, ученицы Таллиннской Кесклиннаской русской гимназии, в котором она обвиняет гимназическую систему образования в бессмысленности и высокой нагрузке и последующий ответ директора гимназии, который утверждает, что высокий результат требует труда и усилий