Москва является одним из крупнейших в мире образовательных центров – Собянин

Мэр Москвы Сергей Собянин выступил перед участниками симпозиума, приехавшими из более чем 30 стран мира.

Темой, проводимого в Москве симпозиума, стали качественные изменения в системе образования столицы. Мэр Москвы Сергей Собянин отметил, что высокий уровень образованности московских школьников признан всем образованным мировым сообществом. Для подтверждения этого уровня в конце прошлого года в образовательных учреждениях Москвы были организовано тестирование по международной оценочной системе качества образования PISA.

В тоже время мэр Сергей Собянин отметил, что о качественных изменениях в образовательном процессе можно судить по удвоившемуся количеству победителей различных олимпиад международного уровня.

— И это важнейшая отрасль городского хозяйства и важнейший приоритет деятельности правительства Москвы, — заявил о важности качества образования мэр Сергей Собянин.

В конференции принимали участие представители более 30 стран и всех регионов России, занимающихся вопросами организации, проведения и анализа результатов исследований качества образования, в том числе — международных исследований PISA и TIMSS. В программе — обсуждение вопросов влияния управленческих решений и преобразований, реализуемых в системе образования, направленных на изменение ее характеристик.

Напомним, общепризнанная международная программа оценки образовательных достижений учащихся PISA в конце 2016 года опубликовала данные, согласно которым школы российской столицы занимают лидирующие позиции. В частности, По уровню читательской грамотности и математической грамотности система образования Москвы входит в шесть лучших образовательных систем мира.

По оценкам специалистов, лучшие 100 школ Москвы, в которых обучается 23% общего числа школьников, обеспечивают качество образования выше лучших мировых стандартов, занимая первое место в мире. При этом лучшие 300 школ Москвы, в которых обучается 63% школьников, занимают первое-второе место по уровню читательской и математической грамотности. А небольшая разница в баллах между всеми школами Москвы и топ-100 показывает высокую плотность результатов и свидетельствует о доступности качественного образования на уровне самых высоких международных результатов для всех школьников города, независимо от места жительства, уровня доходов семьи и других факторов.