Собянин: Москва является одним из крупнейших в мире образовательных центров

На международной конференции по результатам исследований качества образования мэр Москвы Сергей Собянин отметил, что образование — важнейший приоритет деятельности столичного правительства.

Более 200 тыс. человек работают в образовательной отрасли, около 2 млн. москвичей — воспитанники, школьники и студенты.

— По этим параметрам Москва является одним из крупнейших в мире образовательных центров, — подчеркнул Собянин.

Собянин сообщил, что за последние 5 лет в школах Москвы произошли значительные изменения: вдвое улучшились основные показатели образования, выросло качество сдачи ЕГЭ, удвоилось число столичных школ, которые вошли в топ-25 и топ-500 на общероссийском уровне, и столичных школьников — победителей и призеров всероссийских олимпиад.

— Все эти показатели говорят о том, что мы двигаемся в нужном направлении, — отметил Собянин.

В конференции принимают участие представители более 30 стран и всех регионов России, занимающихся вопросами организации, проведения и анализа результатов исследований качества образования, в том числе — международных исследований PISA и TIMSS. В программе — обсуждение вопросов влияния управленческих решений и преобразований, реализуемых в системе образования, направленных на изменение ее характеристик.

Общепризнанная международная программа оценки образовательных достижений учащихся PISA в конце 2016 года опубликовала данные, согласно которым школы российской столицы занимают лидирующие позиции. В частности, по уровню читательской грамотности и математической грамотности система образования Москвы входит в шесть лучших образовательных систем мира.

По оценкам специалистов, лучшие 100 школ Москвы, в которых обучается 23% общего числа школьников, обеспечивают качество образования выше лучших мировых стандартов, занимая первое место в мире.

При этом лучшие 300 школ Москвы, в которых обучается 63% школьников, занимают первое-второе место по уровню читательской и математической грамотности. А небольшая разница в баллах между всеми школами Москвы и топ-100 показывает высокую плотность результатов и свидетельствует о доступности качественного образования на уровне самых высоких международных результатов для всех школьников города, независимо от места жительства, уровня доходов семьи и других факторов.