Собянин: Детские технопарки - пример интеграции школьного и профессионального образования
Мэр Москвы Сергей Собянин в ходе посещения детского технопарка «Кванториум» в технопарке «Мосгормаш» сообщил о планах в 2017 году в столице запустить еще десять детских технопарков.
По словам Сергея Собянина, президент РФ Владимир Путин распорядился создать технопарки с целью интеграции школьного образования, высокотехнологичных предприятий, науки, университетов. «Кванториум» - второй детский технопарк в Москве, и в ближайший год планируется создать еще 10 таких.
Мэр рассказал, что в «Кванториуме» сформирована инфраструктура, необходимая для обучения около 450 детей в год и вовлечения их в производственный процесс. Здесь занимаются 208 учащихся 8-11 классов из 35 столичных школ, они проходят обучение по трем направлениям – робототехника, геоинформатика, космонавтика, а дополнительные занятия по выходным дням могут посещать не менее 2,5 тысяч учащихся в год.
Детские технопарки – это пример интеграции школьного и профессионального образования. Дети получают в них дополнительное образование, знакомятся с работой предприятий, получают первые навыки работы, при удачном стечении обстоятельств могут выбрать себе не только будущую специальность, но и будущего работодателя, отметил мэр Москвы Сергей Собянин.
По словам Сергея Собянина, президент РФ Владимир Путин распорядился создать технопарки с целью интеграции школьного образования, высокотехнологичных предприятий, науки, университетов. «Кванториум» - второй детский технопарк в Москве, и в ближайший год планируется создать еще 10 таких.
Мэр рассказал, что в «Кванториуме» сформирована инфраструктура, необходимая для обучения около 450 детей в год и вовлечения их в производственный процесс. Здесь занимаются 208 учащихся 8-11 классов из 35 столичных школ, они проходят обучение по трем направлениям – робототехника, геоинформатика, космонавтика, а дополнительные занятия по выходным дням могут посещать не менее 2,5 тысяч учащихся в год.
Детские технопарки – это пример интеграции школьного и профессионального образования. Дети получают в них дополнительное образование, знакомятся с работой предприятий, получают первые навыки работы, при удачном стечении обстоятельств могут выбрать себе не только будущую специальность, но и будущего работодателя, отметил мэр Москвы Сергей Собянин.