Чтобы русское слово было любимо

Мы уверены, что в эпоху экономического кризиса, кризиса институтов образования и воспитания, мощного развития электронных средств информации именно родной язык может стать поддержкой и опорой людям. Что есть оплот нашей жизни? — язык и вера, и мы всю жизнь должны укреплять его.

На своих занятиях мы стремимся пробудить в детях интерес к русскому языку и литературе.
К нам часто приводят детей, которые не умеют или не хотят читать. Современному ребёнку дали лёгкую развлекательную альтернативу — планшет. И многие родители до сих пор искренне считают частое общение с гаджетом нормой. Поймите, дорогие мамы и папы, вы приобрели своему ребёнку отличную няньку для убаюкивания его умственной деятельности, и, не побоимся сказать, — души. Сознание ребёнка начинает отторгать книгу, потому что общение с книгой подразумевает труд. Легче тыкать пальчиком в экран. Только стоит затронуть его, как сразу начинаются чудеса: всё приходит в движение, звучит, яркими красками сияет.

Сколько усилий нужно приложить, как нужно настроить все шестерёночки сложнейшего механизма, чтобы научиться создавать свои картинки при чтении книг.
Мы входим в этот чудесный мир вместе с нашими учениками, взявшись за руки. Малышам мы даём начальные навыки чтения, помогаем им научиться слушать, рассуждать об узнанном, затем писать, сочинять, придумывать. Со школьниками учимся грамотно писать, читать, излагать свои мысли.

Мы изучаем не только произведения писателей: читаем былины о русских богатырях — взамен американским супергероям, рассуждаем о пословицах, загадках. А сколько интереса вызывает история слов!

Многим современным детям очень трудно соотнести прочитанное со своей жизнью, а значит, трудно извлечь уроки, полюбить персонажей, путешествовать с ними во времени и пространстве. Более того, для многих чтение просто наказание или скучная необходимость. Как же может быть иначе, если в семье должен читать только один ребенок, а взрослые в это время смотрят телевизор или и сидят в компьютере? …