Школьный храм

Есть храмы, приходская жизнь которых имеет особенности из-за режима жизни тех учреждений, при которых они построены – воинские, больничные, тюремные церкви… А в Новгороде есть  «школьный» храм, действующий при православно-ориентировонной школе. Старинная церковь Святой Троицы в Ямской слободе была передана Новгородской митрополии после 80-летнего запустения. 23 июня 2013 года там была совершена первая за этот длительный период литургия, которую возглавил митрополит Новгородский и Старорусский Лев.  О жизни этого прихода рассказывает его настоятель протоиерей Святослав Цхай.

Отец Святослав, как сейчас живет новый храм Святой Троицы?

– Со времени, когда два года назад наш храм открылся при школе №20 имени святых Кирилла и Мефодия, в нем начали регулярно совершать «детскую» литургию. Она служится раз в месяц, как правило, в последний вторник месяца, дети полностью участвуют в богослужении: кто-то поет, кто-то помогает в алтаре.

Основные прихожане – это школьники нашей православно-ориентированной школы. Храм всегда полон детьми. Причем все это только по желанию. Когда меня спрашивают: «Сколько было человек на первой службе в храме?», – я отвечаю: «Две сотни!»

Какая история у храма?

– Это старинный храм, 1365 года постройки. Он много раз перестраивался и менял свой облик. Колокольня была пристроена в 1832 году. Нижняя часть церковных стен сохранилась с XIV века, а верхняя часть здания появились в XVII столетии.

Нужно сказать, что история Троицкого храма тесно связана с древней историей города. В Средние века в Новгороде существовали племена так называемых ушкуйников, также именовавшихся югорцами. Отношение к ним было неоднозначное: кто-то называл их разбойниками, кто-то –осваивателями земель Сибири и Севера. В Приуралье они занимались промыслом – торговали пушниной. И вот как-то раз их дружина попала в большую передрягу. Ушкуйники дали обещание, что если они выберутся, то построят храм. В то время традиция обетных храмов была очень распространена.

Во время Великой Отечественной войны храм сильно пострадал, но был восстановлен. Совсем недавно он был передан Новгородской епархии. 23 июня 2013 года в церкви возобновились литургическая жизнь. Первую Божественную литургию совершил митрополит Новгородский и Старорусский Лев. С тех пор мы имеем возможность совершать в нем богослужения.

Что было сделано за эти два года?

– Не будем забывать, что это памятник архитектуры, который несет большую историческую ценность, поэтому и отношение к нему должно быть особое. Был произведен внешний и внутренний ремонт, заменены полы. Храм постепенно наполняется богослужебной утварью. Он чистый, красивый и ждет прихожан!

Кто вам помогает? На кого можно опереться на приходе?

– Самые лучшие помощники – дети и учителя нашей православно-ориентированной школы. Так же хотелось бы отметить заботу и внимание старосты Софийского собора Галины Гусевой. Она всегда помогает с тем, что необходимо заменить, доделать, подлатать, и посоветует, куда нужно приложить большую часть сил. А еще есть один прихожанин нашего храма, который по стечению обстоятельств попал к нам на Рождественскую службу. С тех пор также активно помогает.

Всех благодарю за помощь, поддержку, внимание и понимание!

Что еще хотелось бы сделать?

– Из важных для богослужения вещей хотелось бы изготовить колокола. Если при храме будут колокола, то можно открыть при храме маленькую звонарную школу, привлечь специалистов, чтобы дети обучались этому искусству. И хочется открыть воскресную школу при храме. Это даст возможность церкви Святой Троицы полноценно участвовать в общеепархиальной жизни.

Образ священника в глазах школьников – какой он, на ваш взгляд?

– У учеников школы имени Кирилла и Мефодия есть особенность: они органично воспринимают священника. Захожу в другую школу – замечаю на себе такие взгляды, будто я инопланетянин. Здесь же я являюсь частью школьной жизни, потому что еще и преподаю у ребят. Нет ажиотажа и удивленных глаз, ребята знают, что могут взять благословение, понимают, для чего они его берут, как нужно это делать, осознают необходимость регулярного причастия, имеют понятие, как правильно подготовиться к причастию.

О чем вам чаще приходиться с ними беседовать?

– В основном о поведении. Упор делается на мотивацию, мы говорим о том, почему нельзя лениться.

В последнее время замечаю, что у детей нет собранности, их очень расслабили электронные гаджеты – планшеты, компьютеры. Нужно заинтересовать ребенка чем-то другим, чтобы он мог уйти от «компьютерного плена». Это проблема, которая сейчас на первом месте. На базе школы работал летний лагерь, в котором дети совершали паломнические поездки и молебны. Причем они просят об этом сами.

В этой школе идет упор именно на воспитание – разноплановый досуг ребенка, его мотивацию на хорошую учебу и на укрепление его воли.

***

Чем необычна 20-я школа? Это не духовное учебное заведение, ее выпускники не становятся служителями Церкви. Обучение здесь ведется по обычным общеобразовательным программам, отличие этой школы в том, что педагоги в ней уделяют больше внимания духовно-нравственному воспитанию детей, сохранению и передаче традиций. «Наша школа – словно мостик между временами, – говорит ее директор. – Неслучайно рядом с нами находится храм XIV века, которому 600 лет. Наши дети не стесняются говорить о том, что живут в России».

Православно-ориентированная школа отличается особой доброжелательной, даже семейной, атмосферой. Здесь много детей из многодетных семей. Здесь уважают и старших, и младших. Здесь «отогревают» детей со сложными судьбами. Порой школа становится спасением для ребят, которым пришлось несладко в других учебных заведениях города. Те, кого в прежних школах обижали и дразнили, здесь обретают душевное спокойствие, понимание и друзей.

Большое внимание в школе уделяется работе с родителями. Для них, например, работает кинолекторий, который массово посещают мамы и папы будущих первоклассников, пока их дети готовятся к школе. Они смотрят фильмы и обсуждают их. Эти занятия проводит протоиерей Святослав Цхай. Если темы интересны родителям детей постарше, они тоже приходят.

А выпускники, которые сами стали родителями, приводят учиться в 20-ю школу своих детей. Две выпускницы получили педагогическое образование и вернулись в родную школу уже учителями.

Отличный стимул к учебе и хорошему поведению – Архиерейская стипендия. Ее может получить каждый ученик школы – и второклассник (у первоклашек нет оценок), и старшеклассник, если отлично учится и примерно себя ведет. Награда ожидает лучших учеников два раза в год – на Рождественских каникулах и в конце учебного года.

Есть в школе определенные традиции: за пять минут до уроков проводится утренняя молитва; один раз в месяц, перед началом уроков, служится «детская» литургия в храме Святой Троицы. Причем появление на молитве и литургии – дело сугубо добровольное, никого не отмечают и не считают.

 

В основе материала –
публикации сайта Новгородской епархии

Фото сайтов «Новости 53»
и Новгородской епархии