ru24.pro
Новости по-русски
Февраль
2026
1 2 3 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

"Вы не докажете": Как действовать, если ребенка травят в школе. Пошаговый план мамы ученика, которая решила бороться с буллингом

Как действовать, если ребенка травят в школе? Мама шестиклассника, которая решила бороться с буллингом, предложила пошаговый план. В её ситуации он сработал на ура.

Когда ребёнка начинают травить в школе, родители часто сталкиваются с предсказуемой цепочкой отговорок. Сначала звучит классическое: "Дети сами должны разобраться, лучше не вмешиваться". Если же родитель решает копать глубже, в ход идёт следующая фраза: "Вы не докажете!" Именно через эти два этапа прошла Наталья Цымбаленко, мама шестиклассника, столкнувшаяся с системным буллингом. Её история - готовый пошаговый план, как действовать, если ребёнок подвергся буллингу.

Стоит отметить, что мы публикуем памятку не как универсальный призыв "доносить и жаловатьcя" на всех и вся. Это практический алгоритм действий для ситуации, когда ребёнок стал объектом системной травли, а стандартные пути, такие как беседа с учителем или разговор с родителями обидчиков, исчерпаны.

Шаг первый: Игнорировать совет "не вмешиваться" и признать свою роль

Начало пути - это преодоление ложного убеждения о том, что взрослым стоит оставаться в стороне.

Самое важное, что я поняла в этой ситуации - во многом это моя вина: я долго не вмешивалась, слушала классную руководительницу и родителей, что "дети сами должны разобраться",

- приводит слова Натальи kp.ru.

Женщина осознала, что буллинг - это не конфликт, а системное насилие, и без вмешательства взрослых он не прекратится. Первым делом она перестала слушать советы "не лезть" и начала действовать.

Шаг второй: Перейти от эмоций к сбору доказательств

Когда стало ясно, что школа не хочет видеть проблему, Наталья начала методично собирать доказательства. "Я собрала все факты, убрала эмоции, вспомнила старый добрый канцелярит и села писать заявление", - рассказывает она. В её случае помогло общение с другими родителями жертв. Вместе они зафиксировали конкретные факты: переписку о "разводе на деньги" для покупки вейпа и аккаунт с фотожабами. Это превратило историю из "детских разборок" в серьёзный случай, который требует реакции и разбирательства.

Шаг третий: Услышать "Вы не докажете" и дать системный ответ

Собрав доказательства и обратившись к администрации школы, Наталья вместе с мамами других детей, подвергавшихся травле, назначила встречу с родителями обидчиков и сотрудниками образовательного учреждения. Оппоненты Натальи сразу заявили: "Вы не докажете!" На это у неё был готов ответ:

Я честно посоветовала им приберечь эту фразу для прокуратуры, которая придёт по моему заявлению проверить, почему школа бездействует.

Вместо того чтобы ввязываться в перепалки, она сохраняла спокойствие и далее отправила 20-страничное заявление директору, который, как позже выяснилось, был не в курсе ситуации, а также в другие инстанции.

Шаг четвёртый: Добиться включения системы

После подключения внешних инстанций - комиссии по делам несовершеннолетних и департамента образования - ситуация резко изменилась. Школа была вынуждена действовать: провели встречи с инспектором ПДН, вернули деньги, извинились, а несовершеннолетнего продавца вейпов поставили на учёт. Класс, по словам Натальи, "замер в нейтралитете". Атмосфера изменилась, потому что все - и дети, и родители - увидели, что слова подкреплены действиями и последствиями.

Главный вывод после этой истории сформулировала сама Наталья: "Буллинг не закончится, пока в нее не вмешаются взрослые, третьи силы. Пока травящие не поймут и не выхватят ответственности по полной". Её опыт показывает - чтобы бороться с буллингом, нужно действовать.

Важность такого осмысленного, документированного подхода особенно очевидна на фоне участившихся трагических случаев школьного насилия и подростковой агрессии, когда игнорирование или неправильное разрешение конфликтов приводит к катастрофе. Только за последние двое суток в стране были зафиксированы три резонансных нападения в учебных заведениях.