�������� ������: � �������� ��� ���������� ������ ������������ ��������� �� ������ ������ ���������������� �������� ������ ����������� II ������
� �������� ��� ���������� ������ ������������ ��������� �� ������ ������ ���������������� �������� ������ ����������� II ������.�������� ������ ������ �������� �� ����� � �� ����������� ���������� ����� �����������.