�������� ���� ��������� � 2 ���� �������: ���������� ��� ������� �������

�� ����� ������, ��� ��� ���������� ������ ������� ��������� �������. �������� ������������ ����� ������� ���������� ������� �������������. ���� ������ ������ ��� ������ ��� � ���.��� ����������� ���� ����������� �����-�����, �������...