Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки призвал не выстраивать рейтинги школ в зависимости от результатов ЕГЭ
Недопустимо выстраивать рейтинги муниципалитетов, школ и педагогов, связанные с результатами ЕГЭ, - заявил в ходе прошедшего в Новосибирске совещания по вопросам подготовки ЕГЭ-2016 Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов. «Данные рейтинги подталкивают к фальсификации результатов, а потом мы вынуждены бороться со сложившейся ситуацией», - пояснил Сергей Кравцов.
Объективность проведения экзаменов, по его словам, должна обеспечиваться на всех уровнях образования. В эти дни как раз проводятся исследования по информатике и ИКТ в 8 и 9 классах, отметил Кравцов, в декабре этого года в российских планируется провести апробацию всероссийских проверочных работ, которые с весны следующего года должны проводиться уже в штатном режиме.
По словам Кравцова, второй год подряд ведомству и субъектам удается удерживать ситуацию по объективному проведению единого государственного экзамена. Вместе с тем, есть регионы, в которых работа по подготовке и проведению ЕГЭ проводилась не на должном уровне. «Слабые места» выявлены в пунктах проведения экзаменов и региональных центрах обработки информации. Обращаясь к министрам образования Сибирского округа, глава Рособрнадзора призвал уже сейчас готовиться к проведению ЕГЭ, в том числе, при формировании бюджетов предусмотреть средства на обеспечение видеонаблюдения и доставку экзаменационных материалов.
Говоря о снижении издержек и рисков по доставке экзаменационных материалов, он сообщил о широком внедрении в этом году технологии печати экзаменационных материалов и сканирования бланков непосредственно в пунктах проведения экзамена.
Сергей Кравцов акцентировал внимание на необходимости проведения региональных и муниципальных родительских собраний, на которых должны быть разъяснены все процедурные особенности ЕГЭ. Всероссийская встреча с родителями по вопросам ЕГЭ состоится 22 октября на базе Ситуационно-информационного центра Рособрнадзора.
Также он призвал активнее привлекать к мониторингу проведения ЕГЭ общественных наблюдателей. В их числе могут быть студенты старших курсов вузов. Сейчас рассматривается возможность учёта этой деятельности в качестве педагогической практики для учащихся.