Сколько можно детям смотреть мультики

Ох, эти новогодние каникулы, так и тянет к дивану да телевизору. Взрослыепересматривают любимые фильмы, развлекательные программы, а для малышей -настоящий «мультиковый рай». Только вот звучит это привлекательно, а на делевыходит не очень - оборачивается желанием постоянно смотреть мультфильмы иистериками перед выходом в школу или сад.

Но не будем заглядывать пока так глубоко, ведь смотреть их никто не запрещает(вам, кстати, что-то запретить может только закон). Ваши дети - вашаответственность. Но мы **вместе с психологом Светланой Большаковой постараемсяпомочь вам** найти золотую середину и понять: сколько, когда и как.

### **Начнем с приятного - есть ли от мультиков польза?**

Конечно, и это не только возможность «припарковать» ребенка, пока родительзанят.

_« Да, отмультиков **есть польза**. При просмотре **ребёнок узнаёт новое - факты,явления жизни**, с которыми не столкнулся ещё в повседневности, это**расширяет кругозор малыша** , стимулирует любопытство._

_**Ребёнку есть о чем поговорить со сверстниками:** любимые герои, сюжеты. _

_Ребёнок может ассоциировать себя с любимым мультгероем, **применять на себяразные модели поведения, его опыт расширяется**. _

_И конечно, один из **самых главных плюсов - свободное время и сбереженныенервы родителей** , пока малыш занят просмотром любимого мультика»_, -комментирует Светлана.

### **А что о вреде?**

Первое правило - баланс. Проблемы начинаются тогда, когда его нет, а еще нетадекватного контроля со стороны значимого взрослого.

_« Слишком яркие краски, громкие звуки, высокая динамика событий **атакуютнеокрепшую психику малыша, он становится раздражительным и тревожным**. _

_Если смотреть мультики вечером, то **ребенок может слишком перевозбудиться**, и родителям будет сложно уложить его спать. Кроме того, яркие мультфильмымогут негативно отразиться на зрении ребенка и даже **спровоцировать у больныхдетей приступ эпилепсии** »_, - предупреждает психолог.

**Есть картины, которыемалышам лучше вообще не смотреть** , ведь дети примеряют на себя поведениеглавных героев.

_« Следует избегать мультфильмов, **где герои проявляют повышенную агрессию поотношению друг к другу** , постоянно дерутся, наносят вред окружающим. Ребенокпосле просмотра может проявить агрессию и жестокость в реальной жизни._

_Также стоит избегать мультфильмов, **где на экране демонстрируется опасноедля жизни поведение.**_

_**Мультики, где персонажи «лихачат», прыгают с крыш, бегают по проезжейчасти, подвергают опасности свою жизнь, оказывают негативное влияние наинстинкт самосохранения у детей**. Дошкольники склонны подражать любимымгероям, и такие примеры могут обернуться травмами и страшной бедой длясемьи»._

### **Сколько и что смотреть?**

Обычно рядом с названием мультика есть и возрастная маркировка, например: 3+,6+. **До двух лет включать малышам их вообще не рекомендовано**.

1\. **Два-три года.** В основном ребенок слушает и воспринимает сказки оживотных. Сказки «попроще»: ** «Колобок» (0+), «Три медведя» (0+), «Петушок-Золотой гребешок» (0+)** - два года. «Посложнее»: **« Лиса и волк» (0+), «КотКотофеевич» (0+)** - три года.

2\. **Четыре года.** Вводим мультфильмы по русским волшебным сказкам: **«Гуси-Лебеди» (0+), «Царевна-Лягушка» (0+), «По щучьему велению»** (0+).

_« В этом возрасте ребенок уже начинает воспринимать социальные отношения:дружба, любовь, брак, верность, помощь в беде, борьба добра со злом, жизнь исмерть. Можно посмотреть и простые сказки Андерсена: **« Дюймовочка» (0+),«Золушка» (0+), «Свинья-копилка» (12+)**, а также сказки Чуковского обАйболите. _

_В мультфильмах для 4-леток главные действующие лица уже не только животные,но и люди (как правило, дети) »._

3\. **Пять лет.** Можно показать ребенку полнометражные мультики по русским изарубежным авторским и народным сказкам.

_« Лучше разбивать просмотр таких мультфильмов на несколько сеансов (по 15-20минут). В этом возрасте смотрим: **« Аленький цветочек» (0+), «Двенадцатьмесяцев» (0+), «Конек-Горбунок» (0+), «Бемби» (0+),** мультфильмы по сказкамПушкина и Андерсена и другие. Мультфильмы на 5 лет - со сложным сюжетом,зачастую философские»._

4\. **Шесть лет**. Показываем научно-популярные произведения: ** «Алло! Васслышу!» (0+), «Коля, Оля и Архимед» (6+)**, с «навороченным» сюжетом: **«Тайна третьей планеты»** (0+), со взрослым юмором: **« Фильм! Фильм! Фильм!»(12+)**, о смерти: **« Верните Рекса» (6+)**, о школьной жизни: **« В страненевыученных уроков» (0+)**. Возможно, некоторые из этих мультфильмов и в 6 летсмотреть рановато, но это уже индивидуально.

_« Дети могут многое смотреть, не очень понимая, что происходит на экране.
Поэтому лучше показывать мультфильмы по возрасту, чтобы ребенок понимал то,что смотрит, проживал вместе с героями перипетии сюжета, слушал родную речь изапоминал песенки. Кроме того, очень важно побеседовать с ребенком осодержании мультфильма до и после просмотра»._

### **Так ли хороши советские мультики?**

_« Я бы рекомендоваласмотреть советские мультики, **так как фактически все советские мультфильмыпроходили жёсткий критический отбор педагогов, и их смело можно смотретьдетям.**_

_Еще советские мультики хороши тем, что **в них отражается нормальная дляребенка картина мира.** Зло в этой картине не вечно, оно паразитирует надобре, а вечно - добро. И в эту добрую картину мира вкрапливается какой-томаленький клочок зла в виде отрицательного персонажа. Этот отрицательныйперсонаж, как правило, тоже легко перевоспитывается. И оказывается вдруг, чтоон такой злобный только потому, что с ним никто не дружил, его никто не любил,никто ему не сочувствовал. **Очень важно, что в «советских» мультфильмах злойперсонаж подается в юмористической форме, что уравновешивает его «злодейскую»сущность**»_, - рекомендует Светлана.

Еще важно обращать внимание на уровень художественного исполнения, выбиратьанимацию, выполненную в различных техниках, не одних упрощённых «диснеевских»,чтобы формировать зрительное восприятие.

В тоже время, ошибка - совсем отказаться от западных мультфильмов, которые ужестали неотъемлемым фактом жизни. Ребенок будет чувствовать себя неуютно,обсуждая их со сверстниками.

Не пропустите завтра на нашем портале - советы от педиатра и невролога озимних прогулках и развитии речи у ребенка.