ru24.pro
Новости по-русски
Октябрь
2015

«Добавку» будете?

0
Гимназию «разжаловали», предложив школьникам «гранит» за деньги!


Слухи о том, чтосреднее образование в России может стать платным, в рядах общественности виталиуже давно. Однако еще в прошлом году их поспешил опровергнуть президент РФВладимир ПУТИН, заявив, что на его президентском веку такому не бывать. Но ужесегодня поговаривают, что все образовательные учреждения с углубленнымизучением предметов «скатились» до уровня обычных школ, а «углубиться» в наукутеперь можно лишь за отдельную плату.





ЗНАНИЯ=ДЕНЬГИ?


До недавнего времени школы имелиопределенные виды различия, разделяясь на общеобразовательные учреждения,организации с углубленным изучением предметов, а также гимназии и лицеи. Такаядифференциация предполагала и разные нормативы финансирования исполненияобразовательных программ.


Как рассказала начальникобнинского Управления образования Татьяна ВОЛНИСТОВА, в «углубленных»учреждениях норматив денежных дотаций на каждого учащегося был на 15% выше, чемв рядовых школах. За счет этого такие заведения могли позволить себе обеспечитьшкольников дополнительными нагрузками помимо обязательной программы.


Однако, согласно измененномузакону об образовании, новый учебный год поставил все учреждения Обнинска под однугребенку. Так что, «углубиться» теперь ученики смогут только за отдельнуюплату.


Возникает вопрос - как быть состатусами, которыми раньше могли похвастаться гимназисты и лицеисты? Подподозрение также попадает и уровень знаний учащихся привилегированныхучреждений. Прояснить ситуацию «Неделя» решила у директора обнинской гимназииАлександра СУХАРЕВА.


- На статусе самого учреждениятакие нововведения никак не отразятся. Она как была гимназией, так ею иостанется. Не изменится и образовательная программа, по которой мы учили детей.
Старшеклассники, например, продолжат обучаться 37 часов в неделю, как это былои раньше.


Уровень знаний, которыйпредполагала программа, также не изменится. Просто теперь, ввиду отсутствиядополнительного финансирования, мы не можем себе позволить организациювнеурочной деятельности, так как нечем платить за такую услугу преподавателям.


Дополнительные занятия мыпредоставляем уже за деньги. Но, хотелось бы подчеркнуть, что это только надобровольной основе. Такие уроки не являются составляющей обязательнойпрограммы, - пояснил директор.





ОЛИМПИАДА НЫНЧЕ В «ЦЕНЕ»?


Сохранность статуса гимназииподтвердили и в Управлении образования.


- Всем нам известно, что такоеучреждение делает упор на гуманитарные науки, а лицей - нафизико-математические. Это своего рода престижность учебных заведений. И онасохранится, так же как и название, - прокомментировала Волнистова.


То есть, если верить словам
Татьяны Валерьевны, школьная вывеска останется прежней: «Муниципальноеобщеобразовательное учреждение «Обнинская гимназия». Внешняя презентабельностьдействительно присутствует.


Однако хотелось бы понять,сохранится ли качество самой «начинки». Ведь, говоря о внеурочной платнойдеятельности, Александр Сухарев добавил, что речь идет, в частности, и оподготовке детей к олимпиадам.


То есть, получается, что раньшевпитывать знания сверх нормы, обеспечивая себе тем самым призовые места наумственных соревнованиях как регионального, так и всероссийского уровней,воспитанники гимназии могли абсолютно бесплатно. Причем, по итогамвсероссийских олимпиад 2015 года учащиеся этого учреждения стали не толькопризерами, но и победителями сразу по нескольким дисциплинам.


Кроме того, по результатамминувшего учебного года обнинская гимназия вошла в ТОП-500 лучших школ России.
Удастся ли ей и впредь сохранять свои высокие позиции в образовательной среде,если теперь, чтобы «выбить» путевку на олимпиаду, родителям «вундеркиндов»придется немало раскошелиться, что под силу далеко не всем?





КРАСИВАЯ ОБЕРТКА?


Кстати, гимназия - далеко неединственное общеобразовательное учреждение, учившее своих воспитанников донедавнего времени по «углубленке». Ряды теперь уже «разжалованных» заведенийдополняют ФТШ, лицеи «Держава», «Чаша» и «Технический».


Теперь во всех эти учреждениях«добавку» к знаниям подают лишь за отдельную плату.


В то же время, как рассказала
Татьяна Волнистова, каждый из них сохраняет свой уклон. Одни - гуманитарный,другие - технический.


Только вот вопрос: как же этимшколам удастся удержать этот баланс ввиду отсутствия полагающейсядополнительной нагрузки? Быть может, руководители надеются на высокуюквалификацию отельных педагогов.


Ну, или количество дополнительныхчасов, например, по русскому языку будут компенсировать за счет уроковматематики, лишая тем самым учащихся возможности получить полноценные знания подругому профилю?


И могут ли обнинцы не опасаться,что от всей этой «глубины» знаний, которой некогда славились образовательныеучреждения наукограда, действительно останется одна лишь презентабельнаяпришкольная вывеска?


Дарья
ГУМЕРОВА