Музыкотерапия: осень и тонкие струны души
В рамках профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних в Нижнекамском муниципальном районе социальным педагогом Еленой Нуруллиной проведено занятие с элементами музыкотерапии «Музыка осени» среди 25 детей, испытывающих трудности в социальной адаптации. Такое занятие помогает в нравственном и этическом воспитании детей.
Занятие началось с информационной пятиминутки. Социальный педагог рассказала ребятам, что важно развивать чувства, вкус, потому что без них невозможно познать добро. Прекрасной школой развития чувств, ассоциаций, воображения является непосредственное общение с произведениями искусства – музыкой, живописью, классической литературой, знакомство с театром, а также посильное собственное художественное творчество.
Далее социальный педагог предложила детям закрыть глаза и прослушать фрагмент из репертуара Чайковского «Времена года. Осень», затем отобразить на рисунке свои воображение, чувства. По завершению творческой работы ребята дали обратную связь.
Подобные занятия развивают восприятие и воображение, приобщают к миру прекрасного, затрагивают тонкие струны души.
Занятие началось с информационной пятиминутки. Социальный педагог рассказала ребятам, что важно развивать чувства, вкус, потому что без них невозможно познать добро. Прекрасной школой развития чувств, ассоциаций, воображения является непосредственное общение с произведениями искусства – музыкой, живописью, классической литературой, знакомство с театром, а также посильное собственное художественное творчество.
Далее социальный педагог предложила детям закрыть глаза и прослушать фрагмент из репертуара Чайковского «Времена года. Осень», затем отобразить на рисунке свои воображение, чувства. По завершению творческой работы ребята дали обратную связь.
Подобные занятия развивают восприятие и воображение, приобщают к миру прекрасного, затрагивают тонкие струны души.