Минпросвещения: большое число школьных программ не ведет к повышению качества образования

В Министерстве просвещения России считают, что большое число образовательных программ как в разных школах, так и внутри разных классов, не дает преимущества в качестве знаний, которые получают учащиеся. Об этом в Общественной палате заявил ...