Алдар Дамдинов: Учитель – это не просто человек с учебником

В этом году в России в 50-ый раз отмечается День учителя. Учитывая, что, по статистике, к сфере образования в Бурятии так или иначе имеет отношение каждый третий, праздник этот смело можно назвать всеобщим. О том, что происходит в сфере образования Бурятии и учительской среде корреспонденту ИРА "Восток-Телеинформ" рассказал министр образования и науки республики Алдар Дамдинов. 

- Алдар Валерьевич, что нового произошло в сфере общего образования за последнее время?

- Основное, чем мы и сейчас занимаемся, это внедрение нового федерального государственного общеобразовательного стандарта (ФГОС). По этому стандарту мы работаем второй год подряд, начали его внедрение с начальных классов, сейчас перешли к средней школе. И столкнулись с рядом вопросов, ведь стандарты нового поколения подразумевают совершенно новые подходы в плане обучения. Один из признаков нашего времени - это метапредметный уровень обучения – то есть объединение близких наук, например, биологии и химии, физики и химии и так далее. В век информационных технологий мы уже не можем себе позволить изучать одну тему за урок и затем еще многократно ее повторять. Ситуация меняется и должны меняться подходы к обучению. Сейчас нормальным считается на уроке использовать интерактивные технологии, включать в занятие какие-то элементы других наук, применять внеучебные формы работы со школьниками. При посещении Музея истории, наверное, за один час можно узнать больше, чем на десяти традиционных уроках истории.  Да, есть еще такие представления местами, что учить надо, как в советское время – последовательно, шаг за шагом. Но дело в том, что время уже не советское сейчас, школа должна меняться, надо использовать современные технологии, ведь и у детей новые возможности добывать информацию – у них есть целый Интернет.  Сейчас учитель – это не просто ментор с учебником, это, скорее, проводник, который в огромном информационном поле должен быть для учеников неким маяком, по которому они должны находить нужные знания и правильно их применять. Так что мы ставим для себя задачу повышения скорости Интернета, развитие в школах практики создания сетей Wi-Fi и так далее.

Полная версия интервью на сайте vt-inform.ru в разделе Интервью по этой ссылке.