Изучать литературу в школе предлагают с пушкинской эпохи
Литературным произведениям допушкинского периода в школе можно уделять меньше внимания, считает советник Президента РФ по культуре Владимир Толстой, сообщает РИА «Новости».
По его мнению, нельзя сказать, что та литература чем-то хуже, но её изучением должны заниматься специалисты, учёные, которые исследуют историю языка или литературы. «Может быть, в учебных заведениях ей стоит уделять меньше внимания», — добавил он.
Но Владимир Толстой также не уверен, что на место архаичной литературы стоит вводить произведения современных литераторов.
«Должно пройти время», — считает он. Книги советских писателей в школьной программе есть. А вот с писателями нынешними надо соблюдать аккуратность. Кого добавлять в программу: Пелевина? Улицкую? Прилепина?
По его словам, нельзя найти более современных писателей, чем Достоевский, Толстой, Чехов. «Язык этих авторов остаётся во многом эталонным. И проблематика, и темы, которые они поднимали, не утратили современности и актуальности», — отметил Толстой.
Ранее представитель Академии образования Виктор Басюк заявлял, что школьная программа по литературе крайне перегружена. Он отметил, что ежегодно в программу добавляют новые произведения, а часы не только не увеличиваются, но, бывает, и сокращаются.
По его мнению, нельзя сказать, что та литература чем-то хуже, но её изучением должны заниматься специалисты, учёные, которые исследуют историю языка или литературы. «Может быть, в учебных заведениях ей стоит уделять меньше внимания», — добавил он.
Но Владимир Толстой также не уверен, что на место архаичной литературы стоит вводить произведения современных литераторов.
«Должно пройти время», — считает он. Книги советских писателей в школьной программе есть. А вот с писателями нынешними надо соблюдать аккуратность. Кого добавлять в программу: Пелевина? Улицкую? Прилепина?
По его словам, нельзя найти более современных писателей, чем Достоевский, Толстой, Чехов. «Язык этих авторов остаётся во многом эталонным. И проблематика, и темы, которые они поднимали, не утратили современности и актуальности», — отметил Толстой.
Ранее представитель Академии образования Виктор Басюк заявлял, что школьная программа по литературе крайне перегружена. Он отметил, что ежегодно в программу добавляют новые произведения, а часы не только не увеличиваются, но, бывает, и сокращаются.