Ученые: Для усвоения новой информации детям нужно несколько дней

Специалисты из Университета Огайо наблюдали за детьми 4-5 лет. Им предложили сыграть  в видеоигру, где нужно было запоминать связи между различными объектами. После этого одной части детей дали снова поиграть в игру на следующий день, а второй – спустя несколько дней.

Как оказалось, дети, игравшие в видеоигру через несколько дней, на 20% лучше справлялись с ней и вспоминали больше связей, чем те, кто играл на следующий день после эксперимента.

Ученые отмечают, что для формирования сложных ассоциаций детскому мозгу нужно больше времени.

Также ученые изучили такие особенности детской памяти как «крайнее забывание» и «отсроченное воспоминание».

Фото: из открытых источников