Справиться с итоговым сочинением смогли далеко не все выпускники Оренбуржья

Одиннадцатиклассники Оренбургской области узнали результаты итогового сочинения (изложения), которое они писали 1 декабря. В этом году сочинение писали 6 620 человек, а изложение — 6620.Всего семь тысяч будущих выпускников. Отметим, что выбрать для написания изложение могут дети с особенностями здоровья и инвалидностью, а также обучающиеся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы.

Как сообщает региональный Минобр, самой популярной в Оренбуржье стала тема «Как Вы понимаете утверждение: тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели?». Ее выбрали 26,5% участников. Сочинение по теме «Ваш ответ на вопрос героя Ф.М. Достоевского: «Не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел?» написали 22,2% школьников. Тема «Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?» заинтересовала 19,3% выпускников. Наименее востребованными оказались темы: «Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) близко моему внутреннему миру?» (19,1) и «Можно ли найти счастье в том, чтобы помогать несчастным?» (12,9%).

Как пояснила первый замминистра образования Нина Гордеева, главная задача участников заключалась в необходимости раскрыть тему, опираясь на текст художественного произведения. При проверке работы также оценивалась последовательность изложения, аргументы и грамотность. Успешное выполнение работы являются допуском к государственной итоговой аттестации, а результаты итогового сочинения или изложения будут действовать бессрочно для получения аттестата.

Все ребята, писавшие изложение, справились с поставленной задачей. «Зачет» за итоговое сочинение получили 99,6% одиннадцатиклассников. Данный показатель сопоставим с прошлогодними результатами.

Для тех выпускников, кто все-таки не справился с заданием либо пропустил сочинение по уважительной причине, дополнительными днями для написания станут 2 февраля и 4 мая.

Отметим, что результаты сочинения будут иметь силу для поступления в вузы в течение четырех лет, следующих за годом написания.