Приморских учителей обучили работе в «Точках роста»
Для приморских учителей физики прошел методический семинар, который был посвящен организационным и содержательным аспектам работы в «Точках роста», сообщает ИА DEITA.RU.
Как рассказали в министерстве образования Приморья, мероприятие прошло в конце прошлой недели в селе Вольно-Надеждинское. Школьные «Точки роста» – это современные лаборатории для изучения точных и естественных наук, а также робототехники. Сейчас подобные классы открыты в 43 школах Приморья, всего их оборудуют в 411 образовательном учреждении, что составит около 80% охвата от всех школ Приморья. Работы по обустройству лабораторий проходят в рамках государственной программы «Развитие образования Приморского края».
В ведомстве подчеркнули, что учителя, преподающие в этих лабораториях, перед работой проходят предварительно специальное обучение по использованию нового оборудования и внедрению соответствующих образовательных программ.
«Участники семинара обсуждают вопросы особенностей применения цифрового оборудования, обновления рабочих программ и календарно-тематического планирования», – рассказала руководитель проектного офиса Регионального модельного центра края Анна Меховская.
Также она подчеркнула, что во время обучения поднимаются вопросы подготовки ребят к ГИА при использовании оборудования. Также отдельно организуется работа по робототехнике.
Как рассказали в министерстве образования Приморья, мероприятие прошло в конце прошлой недели в селе Вольно-Надеждинское. Школьные «Точки роста» – это современные лаборатории для изучения точных и естественных наук, а также робототехники. Сейчас подобные классы открыты в 43 школах Приморья, всего их оборудуют в 411 образовательном учреждении, что составит около 80% охвата от всех школ Приморья. Работы по обустройству лабораторий проходят в рамках государственной программы «Развитие образования Приморского края».
В ведомстве подчеркнули, что учителя, преподающие в этих лабораториях, перед работой проходят предварительно специальное обучение по использованию нового оборудования и внедрению соответствующих образовательных программ.
«Участники семинара обсуждают вопросы особенностей применения цифрового оборудования, обновления рабочих программ и календарно-тематического планирования», – рассказала руководитель проектного офиса Регионального модельного центра края Анна Меховская.
Также она подчеркнула, что во время обучения поднимаются вопросы подготовки ребят к ГИА при использовании оборудования. Также отдельно организуется работа по робототехнике.